孔莉（右三）

作為山西省的老牌名校,，山西大學(xué)附屬中學(xué)生源素質(zhì)很高，其中不乏在各類競賽中取得優(yōu)異成績的“天才”學(xué)生,。

2008年,，從教13年已是名師的孔莉，選擇離開自己的舒適區(qū),，調(diào)入山西大學(xué)附屬中學(xué),，開啟了教師生涯的新階段。從未接觸過這類“天才”學(xué)生的孔莉,，本以為管理起來肯定非常容易,，便采取了“牧羊式”管理模式。然而,，現(xiàn)實(shí)給她上了一課：那年,，孔莉班上的各項(xiàng)評價(jià)指標(biāo)均落后于其他班級(jí)。

“我對自己在附中第一年的工作感到很遺憾,?！闭劶暗谝荒甑某鰩煵焕桌蛑两襁€非常自責(zé),，“我忽略了再優(yōu)秀的學(xué)生也是孩子,，貪玩好動(dòng)、自控力弱是他們的天性,?！贝鞌「袥]有讓孔莉消沉,，反而激起了她的斗志。從學(xué)生上高二開始,，她逐步調(diào)整工作思路,，也正式開始了與這些“天才”學(xué)生共同成長的道路。

關(guān)注班級(jí)生態(tài)

構(gòu)建學(xué)習(xí)共生圈

在向富有帶班經(jīng)驗(yàn)的資深教師取經(jīng)后,，孔莉迅速將這些真經(jīng)“本土化”,，在班里創(chuàng)立了屬于她的“學(xué)習(xí)共生圈”管理法。

“自然界中有這樣一種現(xiàn)象：當(dāng)一株植物單獨(dú)生長時(shí)顯得矮小,，而與眾多同類植物一起生長時(shí),，則根深葉茂，生機(jī)盎然,。人們把這種現(xiàn)象稱為‘共生效應(yīng)’,。其實(shí)這種現(xiàn)象在人類社會(huì)也存在，實(shí)踐證明,，拼命抓某個(gè)學(xué)生的‘單苗培植’方法難以奏效,，在大面積的‘高產(chǎn)田’里方能培植出好苗子?！笨桌蛉绱嗽忈尅皩W(xué)習(xí)共生圈”的含義,，“班主任需要變幾個(gè)優(yōu)生為一個(gè)尖子群體，造成‘百花怒放滿庭芳’的局面,，從而做到多分層的大面積豐收,。”

“學(xué)習(xí)共生圈”意味著合作與共贏,。在孔莉的啟發(fā)和組織下,，學(xué)生自發(fā)組建學(xué)習(xí)小團(tuán)隊(duì)，每個(gè)小團(tuán)隊(duì)大約3—5人,，平時(shí)有問題可以相互切磋,。團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)不限于團(tuán)隊(duì)之內(nèi)，團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)之間也可以相互討教,，共同進(jìn)步,。

已經(jīng)上大學(xué)的霍煜琨、王政國等畢業(yè)生就曾組建過這樣一個(gè)共生團(tuán)隊(duì),，在高考前互相查漏補(bǔ)缺,。同時(shí)，他們的圈子也對外開放,，接納每個(gè)愿意參與其中的同學(xué),。自主招生考試前，獲得北京大學(xué)校長推薦的霍煜琨和王政國自發(fā)幫助準(zhǔn)備考試的同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和物理,。最終班級(jí)自主招生考試獲得山西第一的好成績,?；綮乡⑼跽f：“幫同學(xué)做一些事情,，助他們走向成功,，讓我們感受到活著的又一種意義！”

孔莉說：“助人為樂,，共同成功,，比自己一個(gè)人成功要快樂許多倍。如果班級(jí)成員都能這樣想,、這樣做,，成功的人會(huì)越來越多。這就是學(xué)習(xí)共生圈的真諦,?！?/p>

關(guān)注個(gè)體成長

拒絕“傷仲永”

在關(guān)注群體成長的同時(shí)，孔莉也沒有忽略對個(gè)體的聚焦,。

學(xué)生小瑞在小學(xué)時(shí)就已獲得全國數(shù)學(xué)奧賽獎(jiǎng)項(xiàng),。升入高中后，他的身心都不適應(yīng)新的環(huán)境變化,，高一下學(xué)期數(shù)學(xué)奧賽沒能取得預(yù)期的成績，這讓他備受打擊,。

也許是之前的光環(huán)太璀璨,，才讓這次小小的失利顯得特別可怕。巨大的落差讓小瑞無所適從,，他封閉了自己,，拒絕與人交流。

孔莉敏銳地發(fā)現(xiàn)了小瑞的心理變化,。作為班主任,，她不能看著“傷仲永”的遺憾發(fā)生在學(xué)生身上，于是孔莉開始嘗試對小瑞進(jìn)行一系列心理干預(yù),。

孔莉聯(lián)系了小瑞的家長,，在告知他們孩子情況的同時(shí)提出了一系列合理建議，使家長正確認(rèn)識(shí)孩子的問題,，不要再給脆弱的孩子施加壓力,，要多鼓勵(lì)、多表揚(yáng),，積極配合學(xué)校,，幫助孩子走出陰霾。

接下來,，孔莉開始利用學(xué)習(xí)共生圈的影響,，小心翼翼給予小瑞幫助,。小瑞說：“同學(xué)對我一點(diǎn)一滴的幫助和鼓勵(lì)，讓我走出了那段最陰暗的時(shí)光,?！?/p>

高考結(jié)束后，小瑞考入了理想的高校,。盡管他仍為自己放棄了奧賽而遺憾,，孔莉卻為他的勇敢選擇而欣慰：“人的一生并不只有一條路，走適合自己的路,，達(dá)到自己的終點(diǎn),，才是更有意義的。他能明白這一點(diǎn),，意味著在今后漫長的人生旅途中能走得更穩(wěn)健,、更高遠(yuǎn)?！?/p>

關(guān)注特殊群體

相信愛的力量

“天才”學(xué)生也有青春叛逆期,，如果學(xué)生無法順利度過這段時(shí)間，將有可能遺憾終身,。

小樂就是這樣一個(gè)叛逆的“天才”,。他憑借聰穎的頭腦考進(jìn)名校，但父母忙于事業(yè),，疏于對他的關(guān)心和管束,，使得他的性格越發(fā)叛逆。這讓大多數(shù)接觸過他的老師都搖頭,，但孔莉卻沒有放棄,。

由于小樂對刻板說教非常反感，孔莉就嘗試用他的語言,、他的視角與其交流,。在接下來的日子里，孔莉常常關(guān)心小樂吃得好不好,，睡得香不香,，每天心情如何，沒有說教,、沒有批評,，只是給予安慰和鼓勵(lì)，這讓小樂感到前所未有的“安全”,。一年后,，小樂出現(xiàn)在積極發(fā)言的課堂上，出現(xiàn)在深夜無眠的自習(xí)室中,。高考結(jié)束,，小樂以優(yōu)異的成績考入中國人民大學(xué),。

如今，每當(dāng)9月10日的零點(diǎn)零分,，孔莉的手機(jī)總會(huì)準(zhǔn)時(shí)收到一條祝福短信,。那是小樂發(fā)來的，他要在第一時(shí)間給他的孔老師送上教師節(jié)的祝福,。

孔莉說：“親其師,，信其道。師生之間建立的深厚情誼是實(shí)施教育的基本條件,。如何讓學(xué)生‘親其師’呢,？需要教師付出真誠的愛。愛是教育的靈魂,，沒有愛就沒有教育,。”所以,，在多年教學(xué)實(shí)踐中,，孔莉特別注重感情投入，用愛心,、耐心和責(zé)任心與學(xué)生相處,，與孩子建立亦師亦友的師生關(guān)系，為教育,、管理這些“天才”學(xué)生打下了重要的基礎(chǔ),。

關(guān)注自我成長

絕境開路、逆風(fēng)翻盤

2017年,，對孔莉來說是艱難的一年。雖然她在工作上取得了成功,，但超負(fù)荷的工作讓她的身體難以為繼,，8月她被確診罹患乳腺癌。

當(dāng)她得知自己的病情時(shí),，心里反倒一下子平靜下來,，在病中寫下了這樣的文字：“人生海海，不管迎面而來的是和風(fēng)還是惡浪,，我還是那個(gè)石頭一樣硬的孔老師,。面對病魔，不拿出點(diǎn)‘你有狼牙棒,，我有天靈蓋’的氣魄,，它還真以為我怕了它！”

帶著這樣的心態(tài),，孔莉開始了艱難的治療,。手術(shù)進(jìn)行得非常順利,。當(dāng)她從病床上緩緩蘇醒的那一刻，心里冒出的第一個(gè)念頭竟然是：回到講臺(tái),?！拔也皇菬嶂猿哒{(diào)的人，但這個(gè)想法就是突兀地跳了出來,。我想把我的新生獻(xiàn)給我所熱愛的講臺(tái),。”

這個(gè)念頭錨定了她今后的生命方向,，伴隨她熬過了8次化療,。但更實(shí)際的困難又?jǐn)[在了她面前。由于手術(shù),，她右胸到右胳膊腋下的貫通傷使得右臂完全抬不起來,，這給她帶來的最大困擾就是無法板書。不能板書,，她就無法真正重返講臺(tái),。

于是她開始慢慢嘗試恢復(fù)訓(xùn)練，20度,、30度,、40度、50度,、90度平舉……漸漸地,，她的右臂抬得越來越高，她的信心也隨之越來越高,。就這樣,，她重新站上了心心念念的講臺(tái)。

回想這段經(jīng)歷,，孔莉感觸頗深：“身體是革命的本錢,，人所有的幸福與夢想都建立在健康的基礎(chǔ)上?！彼?，直到現(xiàn)在她還一直堅(jiān)持鍛煉身體。她不但自己鍛煉,，還帶動(dòng)身邊的同事一起鍛煉,。在她的組織帶動(dòng)下，學(xué)校成立了教師健身操夢之隊(duì),，練出了健康,，練出了規(guī)模，練出了水平。

在2022年教師節(jié)前夕,，孔莉當(dāng)選了山西大學(xué)附屬中學(xué)“感動(dòng)附中·2022年度人物”,。組委會(huì)給她的頒獎(jiǎng)詞非常詩意：“世界上只有一種英雄主義，就是在認(rèn)清生活的真相之后,，依然熱愛生活,。孔莉老師的事跡令人熱淚盈眶,，她帶著戰(zhàn)勝厄運(yùn)的勇毅,，帶著對教育事業(yè)的熱忱，絕地反擊,，逆風(fēng)翻盤,，向陽而生?！?/p>

賀程  趙巖