開學季,，一些主打科學啟蒙的“科學玩具”受到家長關注?！芭囵B(yǎng)創(chuàng)造力”“激發(fā)好奇心”“讓孩子在玩中變聰明”……這些打著“科學教育”旗號的玩具產品，大多模仿學校,、科研機構的教具或器材,，以套裝形式出售，或是配有明礬,、小蘇打等化學原料,，或是配置實驗器具，操作和玩法多樣,，成為玩具市場的“新寵”,。

好奇心是人的天性，引導孩子接觸科學,，有助于在他們心中播下科學的種子,。縱觀科學史,，不少取得突出成就的科學家,，都是在小時候便萌生對科學的熱情，而引導他們步入科學殿堂的,，往往是一段與科學的不期而遇,。科學的魅力是無窮的,，走近科學的方式是多樣的,。借助“科學玩具”，孩子們能直觀了解奇妙的科學世界,，進而激發(fā)好奇心和求知欲,。從這點看，寓教于樂的“科學玩具”走紅具有一定的積極意義,。

還應看到,，由于部分產品涉及化學實驗，“科學玩具”不僅要在產品質量上過關,，對安全性也應有更高要求,。然而，據媒體報道，一些“科學玩具”存在安全隱患,。比如,，有的“科學玩具”為“三無”產品，部分化學原料經多個環(huán)節(jié)倒手,，生產和流通渠道不明,，安全性難以保障。再如,，有的玩具使用了易燃材料,，操作時要格外注意，需佩戴手套,、護目鏡等防護設備,，但商品操作手冊和包裝缺少醒目提示。為“科學玩具”上好“安全鎖”,，讓“科學玩具”更安全,，才能讓孩子們更好地與科學相遇。

必要的監(jiān)管措施應跟上,。一段時間以來,，針對玩具存在的安全問題，監(jiān)管力度不斷加大,。不久前,，市場監(jiān)管總局印發(fā)通知，部署在全國范圍內開展2023年兒童和學生用品安全守護行動,，重點關注玩具產品化學危害,、物理危害、可燃性危害等問題,。一些地方也陸續(xù)推出監(jiān)管舉措,，整治清理了一批違法違規(guī)產品。進一步筑牢“科學玩具”的安全屏障,，還可以通過增加抽查檢測頻次,，建立“黑名單”制度等方式，防范劣質產品流向市場,。各類銷售商家特別是網絡銷售平臺應強化責任,，標識“科學玩具”包含的材料成分和含量,、做好安全風險警示等,，并及時下架存在安全隱患的產品。

完善安全標準不可少,。目前,，我國玩具安全標準主要依照2014版《玩具安全》系列國家標準來執(zhí)行。相較于之前的版本，該標準適用范圍更廣,，且加嚴了對聲響,、機械部件、燃燒性能等安全指標的要求,。但對于科學類玩具,，由于沒有專項規(guī)定，一些產品可能假借“科學”之名,，以其他品類商品的名目逃避監(jiān)管,。因此，有必要完善相關細分標準,，從源頭嚴把市場準入關,。家長選購此類玩具時，也應注意選擇有規(guī)范認證的產品,。

“科學玩具”受到家長們的青睞,，一定程度反映了全社會對科學教育的旺盛需求。學校是科學教育的重要場所,，廣大中小學應創(chuàng)造條件,，因地制宜開設一些科學實踐課，滿足孩子們接觸科學的需求,?？萍拣^、科普教育基地等也應發(fā)揮作用,，讓孩子們在科普活動中潛移默化地提升科學素養(yǎng),，激發(fā)好奇心、想象力,、探求欲,。全社會共同努力，定能更好在孩子們心中播下科學種子,，呵護他們在科學天地里茁壯成長,。