廣大教師用一盞燈點(diǎn)亮千萬(wàn)盞燈,，用實(shí)際行動(dòng)踐行了“一生只為一件事”,，詮釋了何為“仁而愛(ài)人”,，何為“言為士則、行為世范”,。又是丹桂飄香時(shí),，第三十九個(gè)教師節(jié)即將到來(lái)。這是屬于全國(guó)1800多萬(wàn)名人民教師的光榮節(jié)日,，是屬于每一位守護(hù)三尺講臺(tái)的筑夢(mèng)人的節(jié)日,。

教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)，承載無(wú)數(shù)教育人的夢(mèng)想,，關(guān)乎實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的千秋偉業(yè),。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)，是全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略先導(dǎo),，是實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)的重要支撐,，是促進(jìn)全體人民共同富裕的有效途徑，是以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程,?！睆?qiáng)教必先強(qiáng)師，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，大力培養(yǎng)造就一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理,、充滿(mǎn)活力的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍,，對(duì)于建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)至關(guān)重要。

近年來(lái),，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)最重要的基礎(chǔ)工作越抓越實(shí),，一系列加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的舉措扎實(shí)推進(jìn)。厚植信念情懷,，加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)教育,；提升中小學(xué)教師科學(xué)素養(yǎng)，推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型,；開(kāi)展國(guó)家基礎(chǔ)教育教師隊(duì)伍建設(shè)改革試點(diǎn),，釋放基層創(chuàng)新活力；推進(jìn)教師資格制度改革,，優(yōu)化人才隊(duì)伍儲(chǔ)備,；深化教師職稱(chēng)制度改革，拓寬教師職業(yè)發(fā)展通道,；持續(xù)加強(qiáng)教師待遇保障,，切實(shí)提升教師的職業(yè)榮譽(yù)感、獲得感與幸福感,?！笆菇處煶蔀樽钍苌鐣?huì)尊重的職業(yè)之一”，是國(guó)家的莊嚴(yán)承諾,、人民群眾的深切期待,，也正日漸成為廣大教師的切身感受和全社會(huì)的廣泛共識(shí),。

偉大的事業(yè)孕育偉大的精神。肩負(fù)筑夢(mèng)人的使命,，一大批優(yōu)秀教師在不同的教育領(lǐng)域,，用各自不同的方式耕耘奉獻(xiàn)，用愛(ài)與堅(jiān)守詮釋對(duì)教師職業(yè)的理解,。他們中,，有人“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”,，在大山深處為更多孩子帶來(lái)走出大山的希望,；有人始終堅(jiān)持“對(duì)每一個(gè)生命保持尊重”，深耕特殊教育,，幫助殘障兒童建立信心,、有尊嚴(yán)地生活；有人恪守“教學(xué)也是學(xué)術(shù)”,，讓興趣成為高效課堂的催化劑,，讓學(xué)生真正愛(ài)上課堂；有人“守護(hù)童真,，守護(hù)每一份與眾不同”,，潛心耕耘幼教事業(yè)一輩子。承載著孩子的夢(mèng)想和民族的希望,，廣大教師用一盞燈點(diǎn)亮千萬(wàn)盞燈,，用實(shí)際行動(dòng)踐行了“一生只為一件事”，詮釋了何為“仁而愛(ài)人”,，何為“言為士則,、行為世范”。

國(guó)將興,，必貴師而重傅,。中華民族自古以來(lái)就有著尊師重教的文化傳承。如今,，教師的政治地位,、社會(huì)地位、職業(yè)地位不斷提高,，職業(yè)幸福感和成就感不斷增強(qiáng),。隨著國(guó)家優(yōu)秀中小學(xué)教師培養(yǎng)計(jì)劃、師范生公費(fèi)教育等政策的推進(jìn)和深化,，更多懷抱從教夢(mèng)想的高校優(yōu)秀學(xué)子熱情加入,，為教師隊(duì)伍源源不斷地注入新生力量。向著教育強(qiáng)國(guó)目標(biāo)進(jìn)發(fā)，期待廣大教師熱心從教,、精心從教,、長(zhǎng)期從教,、終身從教,，逐漸成長(zhǎng)為立德修身、潛心治學(xué),、開(kāi)拓創(chuàng)新的教育家,、“大先生”。

躬耕教壇,，強(qiáng)國(guó)有我,；民族復(fù)興，教育先行,。校園里茁壯成長(zhǎng)的莘莘學(xué)子,，呼喚引路者；中國(guó)式現(xiàn)代化的康莊大道,，激勵(lì)筑夢(mèng)人,。以教育之力厚植人民幸福之本，以教育之強(qiáng)夯實(shí)國(guó)家富強(qiáng)之基,，新征程上,，廣大教師大有可為也必將大有作為。