小行星,，是唯一一類可以由發(fā)現(xiàn)者提名并經(jīng)國際組織審議批準(zhǔn),，從而得到國際公認(rèn)名字的天體,。由于小行星命名的嚴(yán)肅性,、唯一性和永久不可更改性,，獲得小行星命名成為一項(xiàng)世界公認(rèn)的殊榮,。

在浩瀚星空中，有一些小行星的名字,，就是用那些在科學(xué),、教育、文化和社會發(fā)展等領(lǐng)域作出杰出貢獻(xiàn)的人物命名的,。在這其中,，也有很多中國科學(xué)家的身影。

最近,，一本介紹這些中國科學(xué)家的書《科技“星”光——這才是我們應(yīng)該追的星》（以下簡稱《科技“星”光》）出版,。該書總撰稿、作家邊東子說,，撰寫該書是希望能為讀者當(dāng)好“星探”,，找到那些在星辰大海中真正能指引人生航向的星。

《科技“星”光——這才是我們應(yīng)該追的星》,，邊東子總撰稿,，侯藝兵總攝影，安徽科學(xué)技術(shù)出版社2021年6月出版

1,、52個(gè)人,，52顆星

我國載人航天的發(fā)展與一位生物學(xué)家有著密切的關(guān)系，他就是中國科學(xué)院院士貝時(shí)璋,?！犊萍肌靶恰惫狻芬粫芯椭v述了貝時(shí)璋的故事。

早在上世紀(jì)50年代,，貝時(shí)璋就提出,，應(yīng)當(dāng)在中國開辟生物物理學(xué)的研究。生命是自然界物質(zhì)運(yùn)動的高級形式,，必然遵循物理學(xué)和化學(xué)規(guī)律,，因此誕生了生物物理學(xué)和生物化學(xué)。由于貝時(shí)璋十分了解國際上相關(guān)學(xué)科的最新動態(tài),，又有很好的數(shù)理基礎(chǔ),，加上他一貫重視生物學(xué)和不同學(xué)科的交叉滲透，于是他提出了這樣的主張,。

1958年,，中科院生物物理研究所成立，貝時(shí)璋擔(dān)任所長,。正是在他富有遠(yuǎn)見的領(lǐng)導(dǎo)下,，這個(gè)研究所在建成之初就成立了放射生物學(xué),、宇宙生物學(xué),、生物工程技術(shù)和生物化學(xué)等研究室,。同年，貝時(shí)璋成為人造衛(wèi)星研制“581工程”生物組的領(lǐng)導(dǎo)成員之一,。

發(fā)射衛(wèi)星的下一步就是載人航天,，航天員在太空的失重狀態(tài)和宇宙射線的影響下，生理?xiàng)l件會發(fā)生什么變化,、如何應(yīng)對,，都需要生物物理學(xué)的支持。

“貝時(shí)璋被認(rèn)為是我國宇宙生物學(xué)的開創(chuàng)者,，為我國載人航天事業(yè)打下了基礎(chǔ),。”書中寫道,，“今天,，當(dāng)‘神舟號’飛船載著我國的航天員遨游太空時(shí)，我們不應(yīng)當(dāng)忘記貝時(shí)璋和他們那一代科學(xué)家的貢獻(xiàn),?！?/p>

貝時(shí)璋只是《科技“星”光》一書中介紹的52位中國科學(xué)家中的一位。該書后記中寫道,，以中國科學(xué)家命名的小行星很多,，但限于篇幅、出版時(shí)間及其他原因,，該書不可能一一收入,。該書收入的52位科學(xué)家，是中國現(xiàn)代科學(xué)的部分奠基者和引領(lǐng)者,，截至2019年底獲國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng),、“人民科學(xué)家”稱號、“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)潞凸埠蛧鴦渍碌目茖W(xué)家中,，名字被作為小行星名的科學(xué)家,。

2、大成就,，小故事

在介紹這52位科學(xué)家的大成就時(shí),，《科技“星”光》一書也講述了他們的很多小故事。

中國科學(xué)院院士,、植物學(xué)家吳征鎰被稱為植物學(xué)的“活電腦”,，他窮盡大半生精力參與主持編寫的《中國植物志》（80卷126冊，共5000多萬字）,，是目前世界上規(guī)模最大,、種類最豐富的植物學(xué)巨著之一。

1958年,，為了考察植物,，吳征鎰帶著全家從北京來到偏遠(yuǎn)的云南,。云南的紅土地一遇到雨天，就變得又黏又滑,。野外考察時(shí),，吳征鎰因?yàn)槟_不好，經(jīng)?；?。別人心疼他，勸他當(dāng)心,，他卻笑著說：“跌倒也好,，說不定還能發(fā)現(xiàn)新物種呢！”沒想到,，真讓他說中了,。一次，他摔了一跤,，正想爬起來,，突然發(fā)現(xiàn)一株錫杖蘭正在他面前搖晃呢，這種新植物正是他“摔”出來的新發(fā)現(xiàn),。

中國科學(xué)院院士李四光是中國現(xiàn)代地球科學(xué)和地質(zhì)工作的主要領(lǐng)導(dǎo)人和奠基人之一,，他開創(chuàng)了地質(zhì)力學(xué)學(xué)科，為我國的石油勘探,、開發(fā)以及地震研究作出了重大貢獻(xiàn),。而很多人不知道的是，李四光在學(xué)習(xí)生涯中曾數(shù)易專業(yè),。難道是他不夠?qū)Ｐ闹轮締幔?/p>

原來,，李四光小時(shí)候父親就告訴他，在甲午海戰(zhàn)中,，中國戰(zhàn)敗的重要原因就是不能自己造軍艦,。于是，他心中早早埋下了一顆種子——要努力學(xué)習(xí),，為祖國造大軍艦,。

1907年，李四光考入日本大阪高等工業(yè)學(xué)校,，學(xué)習(xí)造船,。1913年又進(jìn)入英國伯明翰大學(xué)繼續(xù)追尋造船夢。然而,，這時(shí)他發(fā)現(xiàn),，中國最需要的其實(shí)是鋼鐵。輪船和軍艦都是用鋼鐵造的，可是中國的鋼鐵工業(yè)非常落后,，沒有好鋼怎么造好船好艦,？于是，他想改學(xué)煉鋼,。剛想學(xué)煉鋼時(shí),，他又了解到中國的采礦業(yè)非常落后,，沒有鐵礦石怎么煉鋼鐵,？于是，他又轉(zhuǎn)學(xué)采礦了,。學(xué)習(xí)采礦一年后,，他深感要找礦就必須有地質(zhì)學(xué)方面的知識，于是又改學(xué)地質(zhì),。李四光一再改變專業(yè),，只因?yàn)樗炎鎳男枰旁诹说谝晃弧?/p>

科學(xué)精神和愛國精神存在于書中每一位科學(xué)家的故事中。

上世紀(jì)50年代,，物理學(xué)家謝家麟在美國斯坦福大學(xué)研制出了世界上能量最高的醫(yī)用電子直線加速器,，這是治療腫瘤的“新式武器”。美國很想把謝家麟留下來,，移民歸化局發(fā)來一封信,，讓他在當(dāng)美國公民和回國之間二選一，謝家麟毫不猶豫地選擇回國,。

“這本書收錄的科學(xué)家,，都曾為了中國科學(xué)的發(fā)展、祖國的強(qiáng)大,、人民的幸福,，散發(fā)光與熱，奉獻(xiàn)畢生的精力,，甚至生命,。小行星自身是不發(fā)光的，因此在我們的心里,，他們比小行星更明亮,、更有溫度?！边厲|子說,。

3 、為何追星,，追什么樣的星

書中一些小行星命名的故事,，也充滿了科學(xué)家的浪漫。

2018年7月，國際小行星中心發(fā)布公告,，編號212796的小行星以中國科學(xué)院院士,、“兩彈一星”元?jiǎng)坠缿训拿置麨椤肮缿研恰保幪?12797的小行星則以郭永懷的夫人,、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)和中國科學(xué)院大學(xué)英語教授李佩的名字命名為“李佩星”,。這是第一次用一對中國夫妻的名字來命名小行星。

這兩顆星是2007年由中國科學(xué)院紫金山天文臺研究員趙海斌首次觀測到的,。令人驚嘆的是,，這兩顆小行星竟然“同框”——顯示在同一張照片里，也就是說,，它們是同時(shí)被發(fā)現(xiàn)的,，這在小行星觀測中非常罕見。因此,，它們的正式編號也是相連的,。它們不僅大小相近，而且在未來千萬年的時(shí)間里,，都會在穩(wěn)定的軌道上運(yùn)行,，如一對恩愛夫妻牽手在浩瀚宇宙中漫步。

天文學(xué)家戴文賽,，不僅自己是中國現(xiàn)代天體物理學(xué),、天文哲學(xué)和現(xiàn)代天文教育的主要開創(chuàng)者和奠基人，同時(shí)也是“中國天文界的伯樂”,，為國家培養(yǎng)了大量天文人才,，是一個(gè)“種星星”的人。他培養(yǎng)出的學(xué)生曲欽岳,、陸埮,、蘇定強(qiáng)、孫義燧,，都成為了知名的天文學(xué)家,，他們的名字也與老師戴文賽一樣，用于小行星命名,。1979年,，戴文賽去世。人們把他的一部分骨灰撒在了南京大學(xué)天文臺的穹頂上,，在這里,，他可以看到那些他親手“種”下的星星。

“這本書是中華科技群星的‘星’傳記,，是一曲愛國主義的頌歌,，是一曲共和國科技成就的凱歌，也是一曲科學(xué)家精神的贊歌，是時(shí)代新人的前行燈塔,?！卑不湛茖W(xué)技術(shù)出版社社長丁凌云說。

“追星,，是青少年中存在的一種現(xiàn)象,。追什么星、為什么追星,，直接影響著他們‘三觀’的形成,，決定了他們的人生追求?！倌陱?qiáng)則國強(qiáng)’,，因此青少年追什么樣的星,，不僅關(guān)系著他們的未來,，更關(guān)系著祖國的前途和命運(yùn)?！边厲|子說,，“而寫作這本書，就是希望能夠幫助他們尋找真正的人生榜樣,、選定正確的人生目標(biāo),、形成正確的價(jià)值取向，向真正的星——具有愛國主義和求真務(wù)實(shí)精神的中國科學(xué)家學(xué)習(xí),?！?/p>