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推進高校思想政治教育協(xié)同育人的路徑探析

   2024-07-02 139

摘要:在新時代背景下,高等教育的使命和挑戰(zhàn)正在發(fā)生著前所未有的變化,,特別是在思想政治教育方面,。為了應對這些挑戰(zhàn),,本研究致力于探索高校思想政治教育協(xié)同育人的創(chuàng)新路徑,,旨在通過立德樹人和人才培養(yǎng)兩個關鍵目標的實現(xiàn),來提高思想政治教育的實效性,。本研究立足于高校思想政治教育的實際需求和挑戰(zhàn),,探討了協(xié)同育人的理論基礎、當前實踐的問題及其原因,,并提出了一系列創(chuàng)新性的協(xié)同育人路徑,。

關鍵詞:思想政治教育;協(xié)同育人,;創(chuàng)新路徑,;立德樹人;人才培養(yǎng)

一,、研究背景與意義

1.研究背景

在全球化和信息化的大背景下,,作為高等教育的重要組成部分,高校思想政治教育承載著培養(yǎng)優(yōu)秀人才,、弘揚社會主義核心價值觀的重要任務,。然而,傳統(tǒng)的高校思想政治教育方法往往過于單一,,缺乏創(chuàng)新,,無法有效應對時代的變化。因此,,推進高校思想政治教育協(xié)同育人成為提高教育質(zhì)量,、培養(yǎng)全面發(fā)展人才的關鍵路徑。

2.研究意義

研究高校思想政治教育協(xié)同育人的路徑不僅有助于提高大學生的思想政治素質(zhì),,培養(yǎng)具有社會責任感和使命感的優(yōu)秀人才,,還能推動高校思想政治教育的創(chuàng)新與發(fā)展。此外,,協(xié)同育人還有助于加強學科交叉融合,,培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力,為社會的發(fā)展作出更大的貢獻,。

二,、高校思想政治教育與協(xié)同育人概述

1.高校思想政治教育的內(nèi)涵和重要性

高校思想政治教育旨在通過一系列教育活動,,引導學生樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,提高其思想政治素質(zhì)和社會責任感,。通過思想政治教育,,可以幫助學生堅定理想信念,增強國家意識和民族自豪感,,為社會的繁榮穩(wěn)定貢獻力量,。

2.協(xié)同育人理念及其在高校教育中的應用

協(xié)同育人理念強調(diào)在教育中實現(xiàn)多學科,、多領域、多主體的有機結(jié)合,,形成教育合力,。在高校教育中,通過整合各方資源,,優(yōu)化教育環(huán)境,,可以提高學生的綜合素質(zhì)和能力。

3.高校思想政治教育與協(xié)同育人的關系

高校思想政治教育與協(xié)同育人密切相關,。一方面,,高校思想政治教育為協(xié)同育人提供了思想引領和價值導向;另一方面,,協(xié)同育人則有助于增強高校思想政治教育的實際效果和影響力,。二者相互促進、相互依存,,共同推動人才培養(yǎng)工作的深入發(fā)展,。

三、高校思想政治教育協(xié)同育人的路徑探討

1.制定整體育人目標

制定整體育人目標是推進高校思想政治教育協(xié)同育人的重要前提,。在制定目標時,,要充分考慮國家和社會的發(fā)展需求,以及學生的成長需求,。通過明確育人目標,,可以引導各方共同參與教育過程,形成協(xié)同育人的強大合力,。

2.構(gòu)建協(xié)同育人機制

構(gòu)建協(xié)同育人機制是推進高校思想政治教育協(xié)同育人的關鍵,。包括建立跨學科、跨領域的育人團隊,,加強師資隊伍建設,,完善實踐教學體系等。通過機制創(chuàng)新,,可以推動各方資源共享,、優(yōu)勢互補,形成協(xié)同育人的良好氛圍,。

3.開展跨學科協(xié)同教育

開展跨學科協(xié)同教育是協(xié)同育人的重要手段,。通過整合不同學科領域的資源和優(yōu)勢,有助于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,,提高其綜合素質(zhì),。在實施跨學科協(xié)同教育時,應注重課程設計的合理性和科學性,,以及教學方法的創(chuàng)新性和實效性,。

4.強化實踐育人環(huán)節(jié)

實踐育人是協(xié)同育人的重要組成部分,。通過加強實踐教學、社會實踐和志愿服務等活動,,讓學生在實踐中增長才干,、錘煉品質(zhì)。在強化實踐育人環(huán)節(jié)時,,應注重實踐活動的針對性和實效性,,以及實踐成果的評價和反饋。

四,、高校思想政治教育協(xié)同育人困境和解決辦法

1.影響高校思想政治教育協(xié)同育人的因素分析

目前,,高校思想政治教育協(xié)同育人面臨著一些困境和挑戰(zhàn)。如教育資源分散,、教育主體間缺乏有效溝通,、教育方式單一等。這些因素制約了協(xié)同育人的深入開展,。為了克服這些困境和挑戰(zhàn),,需要深入分析其原因并提出相應的解決辦法。

2.針對性對策和建議

為了解決高校思想政治教育協(xié)同育人面臨的問題,,需要采取一系列針對性對策和建議,。首先,要加強頂層設計,,制定完善的政策制度,,為協(xié)同育人提供有力的保障。其次,,要建立協(xié)同育人平臺,,促進各方之間的有效溝通和協(xié)作。同時,,還需要加強師資隊伍建設,,提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育能力。此外,,還應注重實踐教學和社會實踐活動的開展,,加強學生的實踐能力和綜合素質(zhì)培養(yǎng)。通過這些措施的實施,,可以推動高校思想政治教育協(xié)同育人不斷取得新的突破和進展,。

五、結(jié)語

通過對高校思想政治教育協(xié)同育人路徑的深入探析,,我們可以看到協(xié)同育人對于提高教育質(zhì)量,、培養(yǎng)全面發(fā)展人才具有重要意義。然而,,在實施協(xié)同育人的過程中仍面臨著一些困境和挑戰(zhàn),。因此,我們需要不斷探索和創(chuàng)新協(xié)同育人的方法和手段,,以應對時代的變化和社會的發(fā)展需求,。

參考文獻:

[1]陳武元,吳彬.推進高校思想政治教育協(xié)同育人的路徑探析[J].中國高等教育,2023(1):42-45.

[2]農(nóng)冠軍,張莉.新時代大學生思想政治教育人文關懷的核心要義、現(xiàn)實挑戰(zhàn)和優(yōu)化策略[J].未來與發(fā)展,2023,47(5):95-99.

[3]楊芳.高校協(xié)同育人研究[D].西南財經(jīng)大學,2020.

(作者單位:安徽城市管理職業(yè)學院 王 鶴)


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