摘要：當(dāng)今時(shí)代是信息時(shí)代，信息技術(shù)的快速發(fā)展對(duì)青少年的影響是多方面的，既有積極意義也有消極影響,。網(wǎng)絡(luò)作為一把雙刃劍,，對(duì)青少年的成長(zhǎng)與發(fā)展既帶來(lái)了機(jī)遇，也帶來(lái)了挑戰(zhàn),。青少年作為祖國(guó)的未來(lái),，其網(wǎng)絡(luò)道德素養(yǎng)的高低直接影響著未來(lái)社會(huì)對(duì)人才素質(zhì)要求的高低,。因此,，加強(qiáng)青少年網(wǎng)絡(luò)道德教育成為當(dāng)今教育界所面臨的一項(xiàng)重要任務(wù),。當(dāng)前青少年網(wǎng)絡(luò)道德教育主要存在著認(rèn)識(shí)不足、缺少經(jīng)驗(yàn),、隊(duì)伍建設(shè)落后等問(wèn)題,。因此，加強(qiáng)青少年網(wǎng)絡(luò)道德教育刻不容緩,，應(yīng)該引起全社會(huì)的高度重視和積極探討,。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)道德教育；青少年,；網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)

一,、重視青少年網(wǎng)絡(luò)道德教育，全面提升青少年網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)

網(wǎng)絡(luò)道德教育是培養(yǎng)青少年網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的重要途徑,。網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)是指人們利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí),、工作、生活所需要的各種能力和技能,。青少年正處于世界觀,、人生觀、價(jià)值觀形成和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,，在其學(xué)習(xí)生活中,，他們的自我意識(shí)與自我調(diào)節(jié)能力也在不斷發(fā)展和完善，因此,，要讓他們掌握正確的上網(wǎng)技能,，養(yǎng)成健康、文明的上網(wǎng)習(xí)慣,，就要加強(qiáng)青少年網(wǎng)絡(luò)道德教育,。青少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望，他們的思想道德?tīng)顩r如何直接影響著我國(guó)未來(lái)的發(fā)展,。因此,，我們必須充分認(rèn)識(shí)到青少年網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育的重要性，把它納入學(xué)校德育工作內(nèi)容之中,，并作為學(xué)校德育工作目標(biāo)之一,。

二、加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)道德教育,，凈化青少年成長(zhǎng)環(huán)境

學(xué)校作為青少年成長(zhǎng)的主陣地,，應(yīng)該把網(wǎng)絡(luò)道德教育作為學(xué)校德育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，充分利用學(xué)校陣地開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)道德教育,，對(duì)青少年進(jìn)行正確的網(wǎng)絡(luò)道德引導(dǎo),，凈化青少年成長(zhǎng)環(huán)境,。首先，要積極推進(jìn)校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè),。隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展和普及，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中不可缺少的一部分,，因此必須加快推進(jìn)校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè),。

一方面要積極利用校園網(wǎng)開(kāi)展網(wǎng)上教育活動(dòng)。例如,，在網(wǎng)上開(kāi)設(shè)相關(guān)課程,、開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)、制作相關(guān)網(wǎng)頁(yè)等,。另一方面要充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)的作用,，鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)活動(dòng)，尤其要鼓勵(lì)學(xué)生參加校園文化建設(shè)活動(dòng),。其次,，要加強(qiáng)和改進(jìn)德育課教學(xué)工作。當(dāng)前很多學(xué)校的德育課仍然以傳統(tǒng)方式授課為主,，這就會(huì)導(dǎo)致學(xué)生對(duì)德育課學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性不高,。因此，學(xué)校應(yīng)該積極探索德育課教學(xué)新方法,，通過(guò)各種途徑對(duì)青少年進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德教育,。例如：開(kāi)展豐富多彩的網(wǎng)上道德實(shí)踐活動(dòng)、開(kāi)發(fā)相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)德育課程等,。最后,，要加強(qiáng)班主任工作隊(duì)伍建設(shè)。班主任作為學(xué)生管理工作的直接責(zé)任人,，對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)發(fā)揮著至關(guān)重要的作用,。因此，學(xué)校要重視班主任隊(duì)伍建設(shè)工作,，通過(guò)制定相關(guān)政策,、定期開(kāi)展培訓(xùn)等措施來(lái)提高班主任隊(duì)伍素質(zhì)水平和工作能力，讓班主任真正成為學(xué)校德育工作的骨干力量,。通過(guò)不斷完善班主任制度和管理機(jī)制,，為加強(qiáng)青少年網(wǎng)絡(luò)道德教育提供有力保障。此外,，還要加強(qiáng)學(xué)生日常行為管理和思想政治工作,，以確保青少年網(wǎng)絡(luò)道德教育取得實(shí)效。

三,、創(chuàng)新開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)道德教育,，加強(qiáng)家庭,、學(xué)校和社會(huì)的聯(lián)系與合作

青少年網(wǎng)絡(luò)道德教育的開(kāi)展應(yīng)該充分發(fā)揮家庭、學(xué)校和社會(huì)的作用,。首先,，家庭是青少年成長(zhǎng)的第一課堂，父母是孩子的第一任老師,，家長(zhǎng)在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中起著至關(guān)重要的作用,。家長(zhǎng)作為孩子人生的第一任老師，應(yīng)當(dāng)以身作則,，為孩子樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣,。其次，學(xué)校是青少年學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所,，學(xué)校是青少年成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的地方之一,，學(xué)校是培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)接班人和建設(shè)者的重要陣地。因此,，學(xué)校要充分利用各種形式來(lái)加強(qiáng)對(duì)青少年進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德教育,，以提高青少年網(wǎng)絡(luò)道德素養(yǎng)。再次,，社會(huì)是青少年生活和學(xué)習(xí)的第二大環(huán)境,，社會(huì)環(huán)境對(duì)青少年的成長(zhǎng)具有重大影響。因此,，要想在青少年中營(yíng)造一個(gè)良好的網(wǎng)絡(luò)道德教育氛圍就必須加強(qiáng)與社會(huì)各方面的聯(lián)系與合作,，充分利用社會(huì)環(huán)境中豐富且有益于青少年成長(zhǎng)發(fā)展的資源來(lái)對(duì)青少年進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德教育。此外,，政府要積極引導(dǎo)全社會(huì)提高對(duì)網(wǎng)絡(luò)道德教育重要性和必要性的認(rèn)識(shí),，發(fā)揮政府在網(wǎng)絡(luò)道德教育方面應(yīng)有作用。

四,、強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),，規(guī)范青少年上網(wǎng)行為

網(wǎng)絡(luò)安全是指在網(wǎng)絡(luò)使用過(guò)程中，避免不必要的危險(xiǎn)和災(zāi)難,，保證個(gè)人,、組織、社會(huì)安全與穩(wěn)定,。它包括信息安全,、信息資源安全和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全等。而網(wǎng)絡(luò)安全是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的基本要素,，也是現(xiàn)代社會(huì)最重要的組成部分,，是整個(gè)信息技術(shù)系統(tǒng)安全的重要組成部分，是保障信息系統(tǒng)正常運(yùn)行和信息資源有效利用的前提,。青少年上網(wǎng)時(shí),，應(yīng)注意加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息的保護(hù),，防止個(gè)人隱私泄露，避免有害信息侵入,。青少年要增強(qiáng)自己的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),，養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣，遵守社會(huì)公德,，不隨意泄露個(gè)人隱私信息或發(fā)布不良信息,。

當(dāng)前，我國(guó)網(wǎng)絡(luò)道德教育還處于一種比較初步的狀態(tài),，還存在著很多不足和問(wèn)題，這就需要全社會(huì)共同來(lái)加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)道德教育的監(jiān)督和管理,。在加強(qiáng)對(duì)青少年網(wǎng)絡(luò)道德教育的過(guò)程中,，必須要堅(jiān)持“以人為本”的原則，充分尊重青少年的主體地位,，注重發(fā)揮青少年的積極性和主動(dòng)性,。

參考文獻(xiàn)：

[1]羅艷華.青少年網(wǎng)絡(luò)道德教育研究[D].貴州師范大學(xué),2021.

[2]薛君華.論青少年網(wǎng)絡(luò)道德教育的現(xiàn)狀及對(duì)策[D].山東師范大學(xué),2022.

（作者單位：湖北省利川市謀道鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué) 黃 鵬）