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2024-07-16
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花開半夏,，蟬鳴鳥唱。六月的校園,，充滿著夏季的活力與熱情,。6月27日,，《科學(xué)導(dǎo)報》記者走進(jìn)山西工商學(xué)院,，見到范龍泉時,，她正在為學(xué)生講解儀器設(shè)備的原理和使用。作為山西工商學(xué)院健康管理學(xué)院的一名教師,，范龍泉主要研究方向是天然植物功能活性成分的開發(fā)和利用,。近幾年，她致力于中草藥黃芪,、黨參等山西特色農(nóng)產(chǎn)品的精深加工,，帶領(lǐng)學(xué)生團(tuán)隊研發(fā)出“芪珍”“芪炭”“芪材”等多個項目產(chǎn)品,，均取得良好的應(yīng)用效果,。
范龍泉（右）正在指導(dǎo)學(xué)生做實(shí)驗 ■ 受訪者供圖
范龍泉出生于風(fēng)景秀麗的恒山腳下，自幼便對這片土地懷有濃濃的熱愛與敬畏,。她說,，這片土地孕育著豐富的自然資源,，是她生長的根基，也是她心中永恒的驕傲,。恒山黃芪,，被譽(yù)為“百草之王”，承載著深厚的文化底蘊(yùn),，具備卓越的藥用價值,，然而，當(dāng)?shù)攸S芪產(chǎn)業(yè)受限于傳統(tǒng)的加工方式,，未能充分發(fā)揮其經(jīng)濟(jì)潛力,。范龍泉深知這一點(diǎn)，她下定決心,，要將自己的專業(yè)知識和研究方向與這片土地緊密結(jié)合,，推動黃芪產(chǎn)業(yè)的技術(shù)升級和產(chǎn)品創(chuàng)新，為山西的農(nóng)業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量,。
為了深入了解黃芪的生長和加工過程,，范龍泉上山采挖黃芪，與農(nóng)民交流種植經(jīng)驗,，還多次赴西安,、甘肅等地考察學(xué)習(xí)，積極與國內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域的專家學(xué)者進(jìn)行交流合作,，引進(jìn)先進(jìn)的加工技術(shù)和設(shè)備,。在實(shí)驗室里，她帶領(lǐng)團(tuán)隊反復(fù)試驗,，探索黃芪藥理作用和應(yīng)用領(lǐng)域,，不斷優(yōu)化工藝參數(shù)，確保產(chǎn)品的質(zhì)量和效果,，終于先后開發(fā)出多個具有自主知識產(chǎn)權(quán)的項目產(chǎn)品,，將黃芪的應(yīng)用范圍從傳統(tǒng)的中藥材拓展到了保健品、食品,、飲品,、化妝品、活性炭,、包裝材料等多個領(lǐng)域,，為黃芪產(chǎn)業(yè)的多元化發(fā)展注入了新的活力。在范龍泉的帶動下,，山西工商學(xué)院食品專業(yè)實(shí)驗中心成為了一個集教學(xué),、科研、生產(chǎn)于一體的綜合性平臺,，不僅為學(xué)生提供了豐富的實(shí)踐機(jī)會,，也為學(xué)校的教學(xué)和科研工作帶來了更多的資源和機(jī)遇,。
“范龍泉老師在專業(yè)課上能根據(jù)課程內(nèi)容將工科、農(nóng)學(xué),、醫(yī)學(xué),、理學(xué)等多個學(xué)科知識融會貫通，甚至人文地理知識也很懂,，很喜歡范老師的課堂,，每節(jié)課都能收獲很多。她還教了我們《創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》課程,，創(chuàng)業(yè)機(jī)會的識別,、商業(yè)模式等商科內(nèi)容講得也很棒，會舉很多案例幫助我們理解,?！彼膶W(xué)生評價道。
“單一學(xué)科的教育模式已經(jīng)難以滿足社會經(jīng)濟(jì)的多元化需求,，開展跨學(xué)科科學(xué)研究,，推動跨學(xué)科教育的發(fā)展，不僅能夠提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力,，也為將來高質(zhì)量就業(yè)創(chuàng)業(yè)和職業(yè)發(fā)展打下了堅實(shí)的基礎(chǔ),。”范龍泉說道,。
范龍泉在任教期間,，立足學(xué)校辦學(xué)定位，始終堅持以立德樹人為根本任務(wù),，積極探索“產(chǎn)教科創(chuàng)賽”五位一體的人才培養(yǎng)模式,，她鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于嘗試,，讓他們在實(shí)踐中鍛煉自己,，在挑戰(zhàn)中成長。她將自己的科研成果和經(jīng)驗融入到教學(xué)中,，為學(xué)生提供更加真實(shí),、生動的學(xué)習(xí)體驗，通過豐富多彩的教學(xué)手段和實(shí)踐活動,，幫助學(xué)生更好地理解和掌握專業(yè)知識,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神和溝通表達(dá)能力,。她堅信,，教育不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)人的品格和能力，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的行為習(xí)慣,，她以身作則影響著每一位學(xué)生,，讓他們在未來的道路上更加堅定和自信,。
在范龍泉的身上,，生動體現(xiàn)著一位優(yōu)秀教育工作者的風(fēng)采和擔(dān)當(dāng)，近年來,，范龍泉積極開展教學(xué)創(chuàng)新改革,，獲省級教學(xué)成果獎1項，省級一流課程1門,，先后主持參與省級及以上課題10多項,，發(fā)表核心論文10余篇，指導(dǎo)學(xué)生在學(xué)科競賽中獲獎30余項,，多次榮獲“優(yōu)秀工作者”“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”等榮譽(yù)稱號,。
在范龍泉的眼中，科學(xué)研究不僅僅是追求知識和真理的過程,，更是回報社會,、服務(wù)人民的重要方式。她深知產(chǎn)業(yè)的發(fā)展不僅關(guān)系到農(nóng)民的增收和就業(yè),，更關(guān)系到人民的健康和福祉,，她深知作為一名科研工作者的社會責(zé)任和使命，并以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,、扎實(shí)的專業(yè)知識,、高尚的師德師風(fēng)，贏得了社會和企業(yè)的廣泛贊譽(yù)和尊重,，推動了產(chǎn)學(xué)研深度融合,，與多家企業(yè)簽訂了技術(shù)合作協(xié)議，共同開展技術(shù)研發(fā)和成果轉(zhuǎn)化,，將自己的研究成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際產(chǎn)品,，推動中草藥產(chǎn)業(yè)的升級轉(zhuǎn)型和快速發(fā)展。同時,，范龍泉多次受邀參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)會議和展覽,，與同行交流學(xué)術(shù)成果和經(jīng)驗心得，不斷擴(kuò)大山西特色農(nóng)產(chǎn)品的影響力,。
范龍泉用自己的實(shí)際行動詮釋了什么是對專業(yè),、對家鄉(xiāng)、對社會的熱愛和責(zé)任,。她的成長經(jīng)歷,、研究成果和教育理念，都為我們展現(xiàn)了一個新時代教育工作者的風(fēng)采和擔(dān)當(dāng)。面對未來,，范龍泉充滿了信心和期待,，她表示將繼續(xù)開展山西特色藥食同源材料的研究和應(yīng)用工作，積極培養(yǎng)更多的創(chuàng)新人才為山西的大健康產(chǎn)業(yè),、中藥材產(chǎn)業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量,，她相信在不久的將來山西一定會在國內(nèi)外大放異彩。
科學(xué)導(dǎo)報記者 隋萌
