職業(yè)教育與經(jīng)濟社會發(fā)展緊密相連,，對促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)、助力科技創(chuàng)新,、增進人民福祉具有重要意義。

巍巍五臺山下,，悠悠清水河畔,，一顆職業(yè)教育之星正耀然升起，它就是五臺縣職業(yè)中學校,。始建于1984年的五臺縣職業(yè)中學位于溝南鄉(xiāng)下西村,，近年來在國家職教改革春風的沐浴下,，五臺縣職業(yè)中學以“辦人民滿意的現(xiàn)代職業(yè)教育”為己任,，打造具有地方特色、行業(yè)特色,、專業(yè)特色的職業(yè)教育品牌,，形成了“以立德樹人為根本、產(chǎn)教融合促發(fā)展,、德技雙修育英才”的辦學特色,。

強化思政育人

把牢立德樹人“方向盤”

育才造士，為國之本,?！坝说母驹谟诹⒌隆薄Ｅ囵B(yǎng)什么人,、怎樣培養(yǎng)人,、為誰培養(yǎng)人是教育的根本問題。五臺縣職業(yè)中學把牢立德樹人“方向盤”,，堅持“育人為本,、以德為先”的教育理念，著力培養(yǎng)德技雙修的新時代中職生,，學生精神面貌煥然一新,，在職業(yè)教育的沃土上找到了自己的人生方向。

該校充分發(fā)揚學校教書育人傳統(tǒng)和協(xié)同育人優(yōu)勢,，結(jié)合實際實施“三個一工程”職業(yè)教育鑄魂育人計劃,，以全面提高人才培養(yǎng)能力為關(guān)鍵，推動習近平新時代中國特色社會主義思想進教材,、進課堂,。校黨委通過校長,、書記講黨課等形式，加強對學生的思想引領(lǐng)和道德教育,，引導學生樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀,。同時,，廣大黨員教師發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，切實落實好為人師表的責任,，不斷提高自身思想政治素質(zhì)和業(yè)務能力,，筑牢知識功底，端正教學態(tài)度,，提升育人能力,，在教育教學、學生管理等各方面發(fā)揮了中流砥柱作用,。

在職業(yè)學校課程教學中,，專業(yè)課教學占有重要地位。五臺縣職業(yè)中學一方面發(fā)揮思政課程在學生育人過程中的“壓艙石”作用,，另一方面深入挖掘各類課程中蘊含的思想政治教育資源,，發(fā)揮各個學科優(yōu)勢，彰顯各門課程的特色,，使得思政課與其他各類課程在育人上形成協(xié)同效應,，把價值觀塑造、知識傳授,、技能培養(yǎng)貫穿于日常課堂教學之中,，讓學生在潛移默化中深受教育與浸染，實現(xiàn)全體教師,、全課程,、全課堂、全方位育人,。

從五臺縣職業(yè)中學走出去的學生,，除“技能好、素質(zhì)高”而深得用人單位青睞外,，還因團結(jié)協(xié)作,、自信自立、勤奮好學而廣受稱贊,。

聚焦提質(zhì)培優(yōu)

打造現(xiàn)代職教“新高地”

教學質(zhì)量是學校的“生命線”,，學校的口碑只有憑借好的教學質(zhì)量才能屹立不倒。在培養(yǎng)全面發(fā)展技能型人才的道路上，五臺縣職業(yè)中學從未停下探索的腳步,。

該校始終堅持“教學為中心,，服務為宗旨，就業(yè)為導向,，特色謀發(fā)展”的辦學方針,，以“升學有希望，就業(yè)有保障”為培養(yǎng)目標,，嚴格教學管理,，全面打磨學生就業(yè)技能，使學生升學有希望,、就業(yè)有本領(lǐng),、發(fā)展有潛力。2023年,，該校對口高考一,、二批達線122人。

以市場為導向,，培育本領(lǐng)過硬的專業(yè)技能人才,，滿足社會發(fā)展需求，是職業(yè)教育的根本任務,。五臺縣職業(yè)中學重點在教學內(nèi)容,、教學方法和教學手段上做改進，融“做,、學、教”為一體,，如案例教學,、項目化教學、現(xiàn)場教學,，使學生在學和做中構(gòu)建專業(yè)知識,、提升專業(yè)技能。與此同時,，該校通過參加技能大賽積極借鑒行業(yè),、企業(yè)的先進工藝、先進技術(shù),，不斷完善學校的實踐教學體系,。2023年3月山西省第十六屆職業(yè)院校技能大賽中，該校學生李芳源在中職組蔬菜嫁接比賽中獲得一等獎,，趙雅欣獲得二等獎,；高梓豪在花藝比賽中獲得二等獎；杜澤宇在建筑制圖比賽中獲得三等獎,。同年10月在山西省第十七屆職業(yè)院校技能大賽中,，安坤在中職組植物嫁接比賽中獲得二等獎,。

職業(yè)教育的最終目的是就業(yè)。多年來,，五臺縣職業(yè)中學持續(xù)推進校企合作,、訂單培養(yǎng)等人才培養(yǎng)模式，形成“人才共有,、過程共管,、成果共享、責任共擔”的校企合作辦學機制,。2023年該校分別與毅嘉電子（蘇州）有限公司,、蘇州天祿光科技股份有限公司、山西又見五臺山文化旅游發(fā)展有限公司簽署協(xié)議,，派出學生頂崗實習……課內(nèi)與課外相結(jié)合,，校內(nèi)與校外相統(tǒng)一，凝聚起教育的強大合力,。

精百工技行天下,，兼德才名達四海。在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的新征程中,，職業(yè)教育前途廣闊,、大有可為。相信擁有先進的教學理念,、成熟的教育體系,、優(yōu)勢的專業(yè)設置、雄厚的師資力量,、多樣的育人方式,、優(yōu)良的校風學風的五臺縣職業(yè)中學定將乘風破浪、揚帆遠航,，駛向更加美好的明天,。

張童