小語讀法教學(xué)作為一種新興的教育方法，近年來逐漸受到廣大教育者和家長的關(guān)注,。該方法以提升學(xué)生的閱讀興趣,、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣、提高閱讀理解能力為核心目標(biāo),，旨在通過科學(xué),、有效的方法引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)閱讀的世界，享受閱讀的樂趣,，從而提升語文能力,。在這方面,，筆者探究如下：

一、以學(xué)生為本,。小語讀法教學(xué)強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心,，根據(jù)學(xué)生的年齡、興趣,、認(rèn)知水平等特點(diǎn),，選擇適合小學(xué)生的閱讀材料和教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)生的閱讀積極性,。比如，同樣的《烏鴉喝水》故事,，一年級小朋友讀它喜歡小烏鴉的勤勞可愛,，五年級同學(xué)讀它時欣賞小烏鴉的聰明有才。要培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣,，充分開展晨讀,、個人讀、小組讀,、班級齊讀等多種形式的讀,，通過定期的閱讀活動、分享會等形式,，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中逐漸養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二,、注重引導(dǎo)方法,。要選擇合適的閱讀材料，根據(jù)學(xué)生的年齡,、興趣,、認(rèn)知水平等特點(diǎn)，選擇適合的閱讀材料,。閱讀材料應(yīng)具有趣味性,、啟發(fā)性、教育性等特點(diǎn),，能夠吸引學(xué)生的注意力,，引發(fā)學(xué)生的閱讀興趣?！段饔斡洝肥禽^理想的課外名著讀物,，小學(xué)生不宜推薦較難的文言類讀物；但要制定詳細(xì)的閱讀計(jì)劃，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,，制定合適的閱讀計(jì)劃,。閱讀計(jì)劃應(yīng)包括閱讀時間、閱讀內(nèi)容,、閱讀目標(biāo)等,，以確保學(xué)生在閱讀過程中有明確的目標(biāo)和計(jì)劃。要及時進(jìn)行閱讀指導(dǎo),，包括教授閱讀技巧,、解釋生詞難句、引導(dǎo)學(xué)生深入思考等,，幫助學(xué)生更好地理解書中內(nèi)容,。要讓學(xué)生學(xué)以致用，較好的方法是定期組織閱讀分享會,，讓學(xué)生分享自己的閱讀體驗(yàn)和感悟,。通過分享會，學(xué)生可以相互學(xué)習(xí),、交流心得,，進(jìn)一步激發(fā)閱讀興趣,。

三,、閱讀的好處。書是人類進(jìn)步的階梯,，書中有你想要的東西讀書能讓學(xué)生在閱讀過程中感受到快樂,，收獲智慧的啟迪。讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中逐漸養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,，可以為學(xué)生終身學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。大量閱讀能提高閱讀速度和閱讀質(zhì)量，從而更好地理解和吸收書中的知識,。通過閱讀不同類型的書籍,，學(xué)生可以接觸到更廣泛的知識領(lǐng)域，拓展自己的視野,，提高自己的綜合素質(zhì),。

讀萬卷書，行萬里路,，是有識之士的畢生追求,。搞好小語讀法教學(xué)，才能提高學(xué)生的閱讀興趣,、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,、提高閱讀理解能力，為學(xué)生提供更多優(yōu)質(zhì)的閱讀資源和環(huán)境，讓學(xué)生在閱讀的海洋中暢游,，享受閱讀的樂趣,。

（作者單位：湖北省利川市文斗鎮(zhèn)黃土小學(xué) 吳佳洪）