摘要：在高中語文教學(xué)中,，作文教學(xué)是重要的組成部分，對(duì)學(xué)生的發(fā)展有著至關(guān)重要的作用,。從語文學(xué)科的角度來看,，作文也是學(xué)生在學(xué)習(xí)中所掌握的一項(xiàng)重要技能，對(duì)于學(xué)生綜合能力的提升有著較大作用,。教師要結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況,，選擇適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法，不斷激發(fā)學(xué)生對(duì)寫作的興趣,，不斷培養(yǎng)和提高學(xué)生的寫作水平,。本文就高中語文作文教學(xué)與個(gè)性發(fā)展進(jìn)行了分析和探討。

關(guān)鍵詞：高中語文,；作文教學(xué),；個(gè)性發(fā)展

一、積累豐富的寫作素材

要不斷提高對(duì)作文教學(xué)的重視程度,，要注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行寫作素材的培養(yǎng),，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，不斷培養(yǎng)和提高學(xué)生的寫作能力,，使學(xué)生在寫作時(shí)能夠找到素材,、豐富素材、積累素材,。

二,、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力

要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察，并培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,。因?yàn)橥ㄟ^對(duì)生活的觀察,，能夠使學(xué)生將所學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際生活相聯(lián)系，這樣才能讓學(xué)生更好地將其所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際生活中,。要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)身邊的事物進(jìn)行觀察,，使其能夠積累更多的寫作素材。要求學(xué)生細(xì)致觀察,，讓學(xué)生了解到作者是如何把觀察到的事物表現(xiàn)出來的,。對(duì)于一些比較容易觀察到的事物，可以讓學(xué)生用筆將其表現(xiàn)出來,，這樣既能培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和寫作能力,，還能夠讓學(xué)生更好地了解文章的主題。

三,、發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用

對(duì)于學(xué)生寫作興趣的激發(fā),、寫作水平的提高都有著至關(guān)重要的作用,。在語文作文教學(xué)中,，教師可以通過創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情境,，調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)作文的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)參與到課堂中來,。同時(shí),，教師要積極引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的寫作，使學(xué)生在寫作中充分展現(xiàn)自己的個(gè)性和思想,，并且通過師生之間,、生生之間的交流與合作，共同完成作文教學(xué)任務(wù),，培養(yǎng)和提高學(xué)生的寫作能力,。

四、組織開展寫作活動(dòng)

要想促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，就要組織開展寫作活動(dòng),。首先，教師可以通過開展校園寫作活動(dòng)來培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣,。在校園里,，學(xué)生們會(huì)經(jīng)常聚集在一起進(jìn)行交流和寫作，還能充分展示自己的個(gè)性,。

總之,，在教學(xué)中要不斷探索新的教學(xué)方法和教學(xué)模式，通過調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，幫助學(xué)生掌握更多寫作技巧,，培養(yǎng)學(xué)生良好的寫作習(xí)慣，從而不斷提高學(xué)生的寫作水平,。而教師也要注重培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展,，通過為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不斷激發(fā)學(xué)生對(duì)寫作的興趣和熱情,，讓學(xué)生能夠發(fā)揮自己最大的寫作潛能和創(chuàng)造力,，從而促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)和能力的提高。

參考文獻(xiàn)：

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（作者單位：湖北省利川市第五中學(xué) 向承?。?/p>