沁水縣沁水中學(xué)堅(jiān)持“以人為本,，為學(xué)生的終生發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念,，走內(nèi)涵式強(qiáng)校之路，先后獲得“國(guó)家級(jí)語(yǔ)言文字示范?！薄吧轿魇∥拿鲗W(xué)?！薄吧轿魇〉掠痉秾W(xué)校”“山西省綠色學(xué)?！薄吧轿魇∫婪ㄖ涡Ｊ痉缎,！薄皶x城市和諧校園標(biāo)兵”“晉城市養(yǎng)成教育示范校”“晉城市文明單位”等榮譽(yù)稱號(hào),。

在創(chuàng)建文明校園的過(guò)程中,，學(xué)校堅(jiān)持重品行、養(yǎng)習(xí)慣,、修身心,、求知識(shí)的四重德育目標(biāo)，緊緊發(fā)揮課堂作用,，通過(guò)語(yǔ)文課,、思政課等課程，積極整合教材中的育人資源,，注重對(duì)學(xué)生理想信念,、文明素養(yǎng)、道德品質(zhì),、家國(guó)情懷,、責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)；依托學(xué)生業(yè)余團(tuán)校,，加大對(duì)學(xué)生的思想政治教育,，推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論進(jìn)校園、進(jìn)課堂,、進(jìn)頭腦,。開辟沁水縣烈士陵園、沁水南陽(yáng)中國(guó)抗日軍政大學(xué)太岳分校紀(jì)念館,、南山勞動(dòng)園林3個(gè)德育基地,，聘請(qǐng)法治副校長(zhǎng)、交通安全輔導(dǎo)員,、消防安全宣傳員等兼職教師,，構(gòu)建了家庭,、學(xué)校和社會(huì)“三位一體”的育人網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力,。堅(jiān)持開展每天一則廣播,、每周一個(gè)國(guó)旗下的講話、每月一次德育主題活動(dòng),，將思想道德教育滲透到學(xué)生生活的各個(gè)方面,，指導(dǎo)并幫助學(xué)生扣好人生第一?？圩?。

學(xué)校結(jié)合中學(xué)生的心理特點(diǎn)，以養(yǎng)成教育為目標(biāo),，自行編寫了獨(dú)具特色的《沁水中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范歌》,，對(duì)學(xué)生實(shí)行無(wú)縫隙式管理，確保學(xué)生24小時(shí)全程受教育,；成立沁水中學(xué)心理健康中心,，配置個(gè)體咨詢室、團(tuán)體咨詢室,、宣泄室,、放松室等專業(yè)教室；配備專業(yè)心理咨詢教師,，建立學(xué)生心理健康檔案,，各班設(shè)立心理信息員，掌握學(xué)生心理狀態(tài),；邀請(qǐng)知名感恩勵(lì)志教師開展專題講座,，引導(dǎo)以學(xué)生成人、成才來(lái)回報(bào)父母,、老師,、社會(huì)和國(guó)家，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感,。

為積極營(yíng)造文化氛圍,，學(xué)校打造校訓(xùn)、校歌,、?；铡⑿Ｆ斓泉?dú)特校園文化符號(hào),，深化了校園的文化內(nèi)涵,。通過(guò)走廊、墻壁,、樓道,、櫥窗,、電子滾動(dòng)屏、黑板報(bào),、圖書館等載體展示了社會(huì)主義核心價(jià)值觀,、名人名言、中學(xué)生守則,、校訓(xùn)校規(guī),、教師職業(yè)道德規(guī)范、學(xué)生風(fēng)采等內(nèi)容,，同時(shí)還在圖書館內(nèi)建設(shè)了內(nèi)容詳實(shí),、特色鮮明的校史室，文化名人雕塑,、名人名言隨處可見,，使校園處處透射出文明氣息，突出了文化育人功能,。在班級(jí)內(nèi),，學(xué)校積極營(yíng)造班級(jí)文化，增強(qiáng)了班級(jí)環(huán)境的育人功能,。

在加強(qiáng)文化文藝陣地建設(shè)中,，對(duì)學(xué)校校報(bào)、校園廣播臺(tái),、國(guó)旗下講話,、學(xué)術(shù)講座、櫥窗專欄以及校園張貼物和藝術(shù)節(jié)活動(dòng)等進(jìn)行規(guī)范管理,，開通了校園網(wǎng)絡(luò),，對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的內(nèi)容進(jìn)行了甄別和篩選，確保了校園網(wǎng)絡(luò)安全,，內(nèi)容積極健康向上,。

學(xué)校還積極配合沁水縣城“三城同創(chuàng)”工作，加強(qiáng)校園衛(wèi)生管理,，做好校園美化綠化工作,，增強(qiáng)師生環(huán)保意識(shí)。學(xué)校還積極協(xié)調(diào)配合公安,、城建,、衛(wèi)生等部門，大力整治學(xué)校周邊環(huán)境,，落實(shí)了校園周邊環(huán)境定期排查制度,，形成長(zhǎng)效機(jī)制，化解了可能存在的矛盾糾紛和安全隱患,，確保了校園良好的育人環(huán)境,。