李娜（左）在指導(dǎo)學(xué)生 ■ 圖片由受訪者提供

滋蘭樹蕙，桃李芬芳,。在山西應(yīng)用科技學(xué)院信息工程學(xué)院有一名優(yōu)秀的“95后”教師,，她叫李娜。從教以來,，她以高度的責(zé)任感和使命感投身于教育教學(xué)工作中,，作為一名對(duì)教育事業(yè)充滿熱情與責(zé)任感的教師，她在教學(xué),、科研以及學(xué)生培養(yǎng)等方面均作出了顯著的貢獻(xiàn)。

“教育是一項(xiàng)需要全身心投入的偉大事業(yè),，它關(guān)乎著我們每一個(gè)人的未來和命運(yùn),。”這是李娜的教育心得,。她認(rèn)為,，每一個(gè)學(xué)生都是一顆等待被發(fā)現(xiàn)的珍珠，作為教師應(yīng)該用愛心去雕琢,、用耐心去引導(dǎo),，讓每一位學(xué)生都能在合適的土壤里茁壯成長(zhǎng)。正是基于這樣的信念,，無論是在課堂上還是課后,，李娜總是盡自己最大的努力去關(guān)注每一位學(xué)生的需求，幫助他們解決遇到的各種困難,。她相信,，只有真正關(guān)心學(xué)生未來發(fā)展的教師，才能贏得學(xué)生的尊重與愛戴,。

在日常的教學(xué)工作中,，李娜主要承擔(dān)了包括《Python語言程序設(shè)計(jì)》《軟件需求分析》和《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》在內(nèi)的多門重要且抽象的專業(yè)課程,。為了讓學(xué)生更好地理解這些理論性和實(shí)踐性都非常強(qiáng)的知識(shí)點(diǎn)，李娜采取了一套獨(dú)特的四維教學(xué)法,，即深入教材,、豐富案例、強(qiáng)化實(shí)踐以及融入思政教育,。通過這種方式,，有效地幫助學(xué)生掌握了核心專業(yè)知識(shí)。例如,，在講解《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》這門課程時(shí),，她不僅僅局限于書本上的定義與概念，而是結(jié)合了大量的實(shí)際案例,，讓學(xué)生們能夠直觀地感受到知識(shí)的應(yīng)用場(chǎng)景,。此外，她還特別注重學(xué)生的動(dòng)手能力培養(yǎng),，經(jīng)常組織小規(guī)模的編程競(jìng)賽或項(xiàng)目實(shí)踐,，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),。2023年9月,，在一次提升教學(xué)素養(yǎng)的教師培訓(xùn)活動(dòng)中，李娜憑借其出色的線上線下混合式教學(xué)設(shè)計(jì),，榮獲了“最佳示范二等獎(jiǎng)”,。

除了在教學(xué)領(lǐng)域取得的成績(jī)外，李娜在科研方面也有著不俗的表現(xiàn),。她專注于數(shù)字素養(yǎng)領(lǐng)域的研究,，并主持了“高校大學(xué)生數(shù)字素養(yǎng)測(cè)評(píng)工具DCAT的開發(fā)與應(yīng)用研究”這一項(xiàng)目。經(jīng)過不懈努力,，她成功開發(fā)出了DCAT工具,，該工具不僅得到了山西省教育部科技廳科技創(chuàng)新類項(xiàng)目的支持，還取得了《數(shù)字素養(yǎng)評(píng)測(cè)系統(tǒng)》的軟件著作權(quán),。與此同時(shí),，她也積極參與到教學(xué)改革的研究當(dāng)中，如“拓荒精神融入計(jì)算機(jī)類專業(yè)課程教學(xué)路徑研究”,，該項(xiàng)目同樣獲得了山西省教育廳教學(xué)改革項(xiàng)目立項(xiàng),。

對(duì)于學(xué)生來說，李娜不僅僅是傳授知識(shí)的人,，更是他們?nèi)松缆飞系囊啡撕椭С终?。她深知培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的重要性，因此除了在課堂上認(rèn)真講授知識(shí)外,，課后她還積極參與到學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展指導(dǎo)之中,。在她的指導(dǎo)下,，不少學(xué)生找到了適合自己的發(fā)展方向，并獲得了寶貴的工作機(jī)會(huì),。有幾名同學(xué)在畢業(yè)后成功入職了國內(nèi)頂尖新能源公司寧德時(shí)代,，這既是對(duì)李娜教學(xué)成果的認(rèn)可，也是對(duì)她悉心指導(dǎo)的回報(bào),。此外,，她還鼓勵(lì)并指導(dǎo)學(xué)生參加各類學(xué)科競(jìng)賽，提升自己的綜合素質(zhì),。2024年4月,，在“第十五屆藍(lán)橋杯全國軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽”中，她的學(xué)生們不負(fù)眾望,，獲得了省級(jí)“三等獎(jiǎng)”,，她本人也因此榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”的稱號(hào)。

問渠那得清如許,，為有源頭活水來,。李娜不僅是一位優(yōu)秀的教育工作者，更是一位具有遠(yuǎn)見卓識(shí)的研究者,。她對(duì)教育事業(yè)的熱愛體現(xiàn)在她對(duì)待每一堂課的態(tài)度上,，也體現(xiàn)在她對(duì)學(xué)生未來發(fā)展的關(guān)心上。她始終秉持著一顆赤誠之心,，將教育視為一份光榮的事業(yè),，希望通過自己的努力，為國家培養(yǎng)出更多有用之才,。

科學(xué)導(dǎo)報(bào)記者 王小靜