從磚到硯、從石頭到樹葉,，他玩著玩著竟玩到了落葉上,，即在落葉上治印,。牛刀小試，效果卻出乎意料,，落葉刻印,，有方有圓有隨形，有文有圖有邊框,。這落葉印,，形狀各異，色彩繽紛,，落葉成印,，別具一格。那為何要叫落葉印,，而非樹葉?。?月21日,，黃河印社創(chuàng)社社長,、山西書法家協(xié)會原纂刻委員會委員張燈對《科學(xué)導(dǎo)報》記者說：“葉片到落時其色彩最豐富、最深沉,、最穩(wěn)定,，也最有韻味。此外,，就道法自然的觀念來說,，葉子落地，走完一生,，可謂功德圓滿,。只撿落葉而不摘新葉，是注重生態(tài),，更是保護(hù)環(huán)境,。”

張燈在制作落葉印 ■ 圖片由受訪者提供

留住落葉自然生命最后的輝煌,，開啟落葉新的藝術(shù)生命篇章，變廢為寶,，化腐朽為神奇,。“刻制落葉印,，何樂而不為,？落葉印，我之所好,?！睆垷粜χf道,。

年幼的張燈成長于晉中市榆次區(qū)，初中時每逢放學(xué)都會路過一個刻章鋪子,，那時他稱之為“刻戳戳”,，還沒有“篆書”“治印”的概念，也不知道那些不認(rèn)識的反字是怎么刻到戳子上的,。直到有一天,，他恰好遇到刻戳的人把字先寫在紙上，再對到要刻的戳子上,，這一刻他才恍然大悟為什么字是反的,。而這件小事，讓他對纂刻有了濃厚的興趣,，在學(xué)習(xí)之余他閱讀了大量的書籍,，開始深入地了解起這門“手藝”。

大學(xué)畢業(yè)后,，張燈在太原市參加了工作,，當(dāng)?shù)弥〕菚∶以谖幕^舉辦書法篆刻展，他便去參觀了,。不久,，太原市南郊區(qū)文化館也要舉辦書畫展，他躍躍欲試,，卻沒印石,，便就地取材，找了塊青磚,，鋸成小方塊,，用小鋼鋸磨了把小刀，刻了幾方磚印,，沒想到成功入選,。

之后，張燈被調(diào)到山西省政協(xié)工作,，得知書法纂刻家水既生是省政協(xié)委員,，他便鼓起勇氣上門請教。時間久了,，水既生發(fā)現(xiàn)他不是玩玩而已,，便不再客氣，開始直指他的錯誤,?！澳菚r，我剛開始自學(xué)治印不久,，連基本的術(shù)語,、行話都不懂,。但我不氣餒，不懂就問,，不會就學(xué),，我相信，功夫不負(fù)有心人,?！睆垷粽f。

在落葉上治印是9年前的事情,，張燈在微信上看到老同學(xué)轉(zhuǎn)發(fā)的一組攝影作品,，背景是各種形狀的樹葉。他便突發(fā)奇想,，到院子里撿來幾片落葉刻起印來,。對于此時已有多年治印功夫的張燈而言，在落葉上刻畫已是手到擒來,。于是,，“吉祥”“秋”“猴年吉祥”3枚落葉印刻作品相繼呈現(xiàn)在眼前。在這個過程中,，張燈發(fā)現(xiàn)了一個問題,，落葉雖稱印，卻只能觀看不能鈐印,。為此,，他又開始了新的探索，終于找到了較厚的落葉,，經(jīng)過一番試刻,，刻出了既能拓又能印的落葉印，也成為了他獨創(chuàng)的落葉印,。

張燈的作品中,，有一枚“思念”印，是他和家養(yǎng)白色波斯貓的故事,?！凹邑埑舫簦簧鱽G失,，晝夜尋找,，三日不得，思之念之,，愁困憂傷，何以解憂,，唯有印章,。遂刻‘思念’二字,，并為其造像?！边@是張燈刻制這枚落葉印寫的話,。此印，印文二字陽刻,，小貓肖形陰刻,，圖文皆用家傳引針扎就?？此寄?，曚曚昽昽，迷迷茫茫,，像是在苦苦掙扎,；看臭臭，毛茸茸的,，暖突突的,，似乎有了生命一般。因動情而動刀,，又因動刀而留情,。于是，又刻制了“刀下留情”的印,，并生發(fā)了“刀下留情,，方為印人”的感慨。

張燈治印多為大印,，而且越來越喜歡刻磚印,，越刻越大，大至盈尺,，卻從未刻過小印,。花甲過后,，“能治小印否”倒成了疑問,。為此，他決意一試,。于是凝神靜氣,，小心翼翼，拈刀就石,，緩緩而刻,，遂成一批小印。最小的長方形印為0.5厘米×0.2厘米,，如一粒大米,，最小的方形印邊長也只有0.38厘米,，比高粱顆粒稍大點?！安恢现痢北闶瞧渲幸环?，也不足1厘米。經(jīng)過試刻,，張燈深有體會：治小印,，不在眼，而在手,，更在心,。

“雨中黃葉樹，燈下白頭人,?！睆垷粲兄贻p人的好奇心，不拘一格,，勇于探索,，已經(jīng)嘗試用多種材質(zhì)治印三千多方，多以古璽,、秦漢印的風(fēng)格與形式為主,，制磚印則多刀、錐并用,，鑿,、擊、沖,、切,、剜、剔等隨機而發(fā),，以意領(lǐng)之,、心思所在、意緒所到,，就像一個灑脫的少年,，心滿意足地在方寸之間綻放著生命之姿。

科學(xué)導(dǎo)報記者 楊洋