最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華,。4月13日,，在晉城市高平市造音社流行音樂室里,，一場別開生面的讀書分享會(huì)溫情啟幕。32名年齡在5~15歲的學(xué)生齊聚于此,，懷揣著對(duì)音樂的熱愛與好奇,，在書的海洋中探尋中國音樂史的魅力,，共同開啟了一段充滿驚喜與啟迪的音樂學(xué)習(xí)之旅。而此次分享會(huì)也深刻展現(xiàn)出讀書在音樂道路上所起到的至關(guān)重要的作用,。

邂逅經(jīng)典 開啟音樂之門

分享會(huì)現(xiàn)場布置得溫馨雅致,，文化氛圍濃厚，書架上錯(cuò)落有致地陳列著與中國音樂史相關(guān)的豐富書籍,?；顒?dòng)啟幕，學(xué)生們興致勃勃地挑選心儀之書,，或?yàn)榫啦鍒D駐足,，或受書中有聲講解感染，或因文字描述動(dòng)容,。在傳統(tǒng)藝術(shù)與現(xiàn)代科技交織的熏陶下,，學(xué)生們對(duì)中國音樂的歷史演進(jìn)與創(chuàng)新突破有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

讀書無年齡界限,，每一頁都是新的起點(diǎn),。6歲的楊思鈺是此次分享會(huì)中年齡最小的參與者。她拿起一本色彩斑斕的《中國音樂故事繪本》,，眼睛里閃爍著好奇的光芒,。繪本中生動(dòng)有趣的故事，如“伯牙鼓琴”“編鐘的秘密”等,，讓她聽得津津有味,。雖然她還不太理解故事中的深刻含義，但那些美妙的音樂故事已經(jīng)在她幼小的心靈中種下了音樂的種子,?！拔蚁矚g這些故事，感覺音樂好神奇呀,！”楊思鈺奶聲奶氣地說道,。

對(duì)于年齡稍大一些的學(xué)生來說，他們更傾向于深入閱讀專業(yè)性較強(qiáng)的書籍,。來自高平七中的13歲學(xué)生李昱銳拿起《中國古代音樂史稿》,，開始認(rèn)真研讀。書中對(duì)古代音樂理論,、樂器發(fā)展,、音樂流派等方面的詳細(xì)闡述，讓他仿佛穿越回了古代,，親眼目睹了那些輝煌的音樂場景,。“原來中國音樂史如此博大精深,，有這么多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和探索的地方,?！崩铌配J感慨地說。

分享交流 碰撞音樂火花

在分享交流環(huán)節(jié),，學(xué)生們坐在一起，分享自己在閱讀中的收獲和感悟,。

9歲的朱思凝分享了她在《中國民族樂器圖鑒》中所學(xué),。她興奮地說：“我知道了二胡、琵琶,、古箏等很多民族樂器,，它們的聲音都非常好聽。我還了解到不同的樂器有不同的演奏技巧,，比如二胡要用弓拉,，琵琶要用手指彈。這些樂器就像一個(gè)個(gè)小精靈,，能演奏出各種各樣美妙的音樂,。”

13歲的師煜陽則從文化和歷史的角度分享了他對(duì)中國音樂史的理解,。他在分享《音樂中國》一書時(shí)說：“中國音樂不僅僅是一種藝術(shù)形式,，更是我們民族文化的重要載體。通過學(xué)習(xí)中國音樂史,，我們可以更好地了解我們的民族和歷史,。”師煜陽的發(fā)言贏得了大家的熱烈掌聲,，也讓同學(xué)們對(duì)中國音樂史有了更深刻的認(rèn)識(shí),。

在交流過程中，學(xué)生們還互相提問,、互相解答,，思維的火花不斷碰撞。他們從書中的內(nèi)容延伸到實(shí)際的音樂創(chuàng)作和演奏中,，探討如何將中國音樂元素融入現(xiàn)代音樂中,。這種積極的交流和互動(dòng)，不僅加深了他們對(duì)中國音樂史的理解,，也提高了他們的音樂素養(yǎng),。

品讀好書 點(diǎn)亮音樂燈塔

讀書不僅能讓學(xué)生們了解中國音樂史的知識(shí)，更重要的是能幫助他們將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中,。

在分享會(huì)的實(shí)踐環(huán)節(jié),，9歲的袁語墨正在學(xué)習(xí)鋼琴。她在閱讀了關(guān)于中國古代音樂調(diào)式的內(nèi)容后,，嘗試將五聲音階運(yùn)用到自己的鋼琴彈奏中,，彈奏出的旋律既有現(xiàn)代音樂的節(jié)奏感,，又蘊(yùn)含著中國傳統(tǒng)音樂的韻味?！白x書讓我學(xué)到了很多新的音樂知識(shí)和技巧,，我可以用這些知識(shí)來豐富我的演奏?！痹Z墨開心地說,。

造音社的老師還引導(dǎo)同學(xué)們通過欣賞不同歷史時(shí)期的音樂作品，來驗(yàn)證書中所學(xué)到的知識(shí),。當(dāng)悠揚(yáng)的古曲《高山流水》響起,，同學(xué)們仿佛穿越時(shí)空，看到了伯牙與子期的知音相遇,；而激昂的《黃河大合唱》則讓大家感受到了抗日戰(zhàn)爭時(shí)期中華兒女的英勇無畏,。通過聽覺與視覺的雙重體驗(yàn)，同學(xué)們更加深刻地理解了中國音樂史的發(fā)展脈絡(luò)和文化內(nèi)涵,。

本次讀書分享會(huì)在同學(xué)們的熱烈掌聲中圓滿結(jié)束,。高平市造音社流行音樂室負(fù)責(zé)人楊凱莉進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言：“讀書是音樂學(xué)習(xí)的基石，它能夠?yàn)槲覀兲峁┴S富的知識(shí)和靈感,。我們今后將繼續(xù)舉辦類似的讀書分享會(huì),，為同學(xué)們提供更多交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，為傳承和弘揚(yáng)中國音樂文化貢獻(xiàn)自己的力量,?！?/p>

科學(xué)導(dǎo)報(bào)記者 楊凱飛