摘要：在當(dāng)今社會(huì),，文化發(fā)展迅速,，我國(guó)近現(xiàn)代聲樂作品吸收國(guó)外因素,，并融合傳統(tǒng)民族文化,，很多詞曲作曲家創(chuàng)作了很多經(jīng)典的聲樂作品,。該項(xiàng)目不但隊(duì)傳統(tǒng)民族聲樂作品進(jìn)行分析，而且將近現(xiàn)代創(chuàng)作型作品與傳統(tǒng)民族聲樂作品的差異進(jìn)行分析,。不但對(duì)傳統(tǒng)民族有了一定的繼承,，而且對(duì)于近現(xiàn)代聲樂作品有了一定的了解。

關(guān)鍵詞：歌唱,；聲樂作品,；民族聲樂；現(xiàn)代

一,、引言

中國(guó)文化歷史擁有上千年的歷史,。在中國(guó)聲樂的發(fā)展歷程中，不但對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)民間音樂進(jìn)行了繼承和弘揚(yáng),，而且吸收了外來(lái)的音樂文化,，成就了現(xiàn)如今的大量創(chuàng)作型聲樂作品。

《鳥兒在風(fēng)中歌唱》是一首典型的近代創(chuàng)作型歌曲,，作品完成于2000年,，主題是保護(hù)環(huán)境、保護(hù)動(dòng)物,。他采用西方作曲手法,，具有一定戲劇色彩。

《巖口滴水》是一首云南民歌，其旋律優(yōu)美,，主題鮮明,，詞曲結(jié)合緊密，作品對(duì)于速度,、節(jié)奏,、情感都有強(qiáng)烈的要求。從作品中,，我們能體會(huì)到祖國(guó)邊疆青年的熱情與純真之感,。

通過(guò)對(duì)兩首作品的分析，更加清晰的了解中國(guó)創(chuàng)作型聲樂作品與民族聲樂作品在曲式,、和弦,、旋律等方面的差異。

《鳥兒在風(fēng)中歌唱》是一首花腔女高音獨(dú)唱歌曲,，由樊孝斌作詞,，劉聰譜曲。這首作品將超高的創(chuàng)作技巧與情感相結(jié)合,，把中國(guó)民族音樂文化進(jìn)行升華,，同西方創(chuàng)作技法和表現(xiàn)手段相融合，體現(xiàn)當(dāng)代藝術(shù)歌曲的特點(diǎn),。對(duì)全面了解我國(guó)藝術(shù)歌曲的發(fā)展,，以及進(jìn)一步對(duì)聲樂學(xué)習(xí)和探討有了很大的幫助?！稁r口滴水》是一首女高音獨(dú)唱抒情歌曲,，由任萍、田川作詞,，羅宗賢譜曲,。這首作品具有典型云南民歌的風(fēng)格，其中在作品中呈現(xiàn)出水滴石穿的勞動(dòng)精神,、幸福和諧的美滿愛情,、展現(xiàn)出源于生活的自然美景，讓聽眾感受到不同的藝術(shù)聽覺盛宴,。

1,、兩首作品的共同點(diǎn)

《鳥兒在風(fēng)中歌唱》與《巖口滴水》兩首作品的共同點(diǎn)相對(duì)較少。首先,，這兩首作品均為敘事,、抒情性的藝術(shù)歌曲。其次,，這兩首作品均是針對(duì)女高音創(chuàng)作的,，兩首作品音域跨度極大,，情緒掌握極為重要，充分考驗(yàn)了歌者的演唱能力以及對(duì)于情緒的把控,。最后,，兩首作品都具有強(qiáng)烈的時(shí)代意義，均融合了中西方音樂創(chuàng)作的手法,，體現(xiàn)了一定的藝術(shù)表現(xiàn)高度,。

2、兩首作品的差異點(diǎn)

（1）兩首作品的風(fēng)格差異,?！而B兒在風(fēng)中歌唱》是一首以第三人稱敘述鳥兒家園被破壞后心理變化的花腔女高音歌曲，全曲以凄涼,、無(wú)助,、吶喊為基調(diào)，情緒層巒疊嶂,，具有一定的戲劇色彩,。通過(guò)描述一只鳥兒的歌唱，側(cè)面呼吁人類要保護(hù)環(huán)境,，熱愛自然，具有較強(qiáng)的時(shí)代意義,?！稁r口滴水》是一首表現(xiàn)邊疆青年男女在勞動(dòng)中建立純真情感的女高音抒情歌曲，通過(guò)在勞動(dòng)中創(chuàng)造幸福,、創(chuàng)造美好愛情,、創(chuàng)造和諧的社會(huì)主義新中國(guó)。全曲抑揚(yáng)起伏,，歡快而熱情,，具有云南民歌的風(fēng)格。旋律婉轉(zhuǎn),，具有民族唱法的韻味,，千轉(zhuǎn)百回，裝飾音運(yùn)用較多,。

（2）表演形式的差異,。《鳥兒在風(fēng)中歌唱》在表演形式上采用平穩(wěn)的方式來(lái)表達(dá),，作品開頭以敘述一只鳥兒的故事,，之后的華彩部分為鳥兒的呻吟、吶喊和呼喚,，更多體現(xiàn)得是鳥兒的無(wú)助,。歌者用強(qiáng)大的內(nèi)心力量支持情緒的快速轉(zhuǎn)變,，不能只一味的注重音色、位置,、音高和動(dòng)作,，更需要呈現(xiàn)作品本身的韻味和情感的宣泄。

《巖口滴水》在表演形式上不同于《鳥兒在風(fēng)中歌唱》,。整首作品如同綻放的花朵,，作品雖短小，但大氣恢弘,，即歡快而又火熱,，在表演中洋溢著勞動(dòng)的幸福和愛情的喜悅。

（3）伴奏形式的差異,?！而B兒在風(fēng)中歌唱》多以鋼琴伴奏為主，整首曲子使用了大量的不和諧和弦,，改變了和弦的結(jié)構(gòu),，出現(xiàn)了大范圍的半音，三連音和八度音程,，鋼琴伴奏與人聲的碰撞中,，共同渲染了悲涼凄慘的藝術(shù)效果。

《巖口滴水》多以鋼琴伴奏為主,，鋼琴伴奏多以和弦與休止交替出現(xiàn),，模擬鑿石開山與水滴的聲音。開山修路和水滴石穿的精神,，通過(guò)鋼琴伴奏烘托得淋漓盡致,，更加展現(xiàn)了歡快而又熱情的壯麗畫卷。

二,、作品簡(jiǎn)介,、作品分析、表演體會(huì)

（一）作品簡(jiǎn)介

1,、歌曲創(chuàng)作背景：《鳥兒在風(fēng)中歌唱》作品完成于2000年,，主題是保護(hù)環(huán)境、保護(hù)動(dòng)物,。通過(guò)描述一只鳥兒在風(fēng)中講述自己的故事,，從側(cè)面描寫人類對(duì)大自然的破壞，呼吁人們要保護(hù)環(huán)境,，尊重大自然,，關(guān)愛鳥類。這首作品具有強(qiáng)大的時(shí)代意義,，具有強(qiáng)大的號(hào)召力,?！稁r口滴水》是由中國(guó)著名作曲家羅宗賢[ 羅宗賢.中國(guó)著名作曲家，創(chuàng)作多數(shù)群眾歌曲.]譜曲,，任萍,、田川作詞的一首抒情性女高音歌曲。1958年在第八次全國(guó)代表大會(huì)上,，大會(huì)通過(guò)了“鼓足干勁,、力爭(zhēng)上游、多快好省地建設(shè)社會(huì)主義”的總路線,。羅宗賢老師結(jié)合云南民歌的風(fēng)格,，將時(shí)代與藝術(shù)相融合，更加體現(xiàn)了時(shí)代的變遷,，在勞動(dòng)中創(chuàng)造幸福,、創(chuàng)造愛情，更創(chuàng)造出美好的家園,。

2,、專業(yè)影響：《鳥兒在風(fēng)中歌唱》這首作品作曲的技法較為現(xiàn)代，采用西方作曲手法,，將鋼琴伴奏與演唱者相輔相襯,，具有一定戲劇色彩。這首作品被很多藝術(shù)家選為音樂會(huì)和比賽曲目,，同時(shí)也被優(yōu)先選入高校聲樂教材,。

《巖口滴水》這首作品是早期的聲樂作品，其旋律優(yōu)美,，主題鮮明，詞曲結(jié)合緊密,，作品對(duì)于速度,、節(jié)奏、情感都有強(qiáng)烈的要求,。

（二）作品分析

1,、曲式特點(diǎn)。（1）作品《鳥兒在風(fēng)中歌唱》,?！而B兒在風(fēng)中歌唱》這首作品為單三部曲式，作品的結(jié)構(gòu)為：引子+A+B+華彩部分+尾聲,，調(diào)性為f小調(diào),，節(jié)奏主要由四四拍、四二拍和四三拍交替出現(xiàn),，中間還有一部分的節(jié)奏相對(duì)自由,。作品以弱起小節(jié)開始,，引子部分一共9個(gè)小節(jié)。第一部分A樂段為15小節(jié),，主要以敘事為主,，在演唱的過(guò)程中，要注意情緒的準(zhǔn)確把握,。之后經(jīng)過(guò)三小節(jié)的間奏,，進(jìn)入作品的第二部分B樂段，為作品的高潮部分,，也是華彩部分,，用以宣泄情緒。倒數(shù)第八小節(jié)開始,，是作品的尾聲,。首先，作品以慢板開始,，弱起小節(jié)奠定了孤獨(dú)凄涼的情感,，為A樂段的敘事提供了良好的開端。A樂段通過(guò)擴(kuò)充和補(bǔ)充的方式講述了一個(gè)凄涼的故事,。延續(xù)之前的情緒,，經(jīng)過(guò)間奏1進(jìn)入反復(fù)部分，繼續(xù)講述這個(gè)凄涼的故事,。后經(jīng)過(guò)3小節(jié)連續(xù)的三連音,，將故事推進(jìn)到壓抑緊張的B樂段。B樂段與A樂段形成強(qiáng)大的情緒對(duì)比,，主要以鳥兒的宣泄為主,。多次出現(xiàn)八度跨越與下行的半音音階，突出強(qiáng)烈的憤怒與緊張感,。高音“啊”的部分給作品畫上了點(diǎn)睛的一筆,。尾聲部分是結(jié)尾的8個(gè)小節(jié)，從呻吟到吶喊,，表現(xiàn)出了鳥兒再垂死掙扎后發(fā)出了最后一次令人震驚的吶喊,。作品的伴奏主要以三連音為主，伴奏時(shí)而密集給人一種緊張感,，時(shí)而寬廣給人無(wú)盡的遐想,。在華彩部分，伴奏只有稀疏的幾個(gè)音,，與主旋律進(jìn)行襯托,，連續(xù)的“啊”有不同的力度轉(zhuǎn)換，鋼琴伴奏也隨之進(jìn)行變化,。

（2）作品《巖口滴水》,?！稁r口滴水》這首作品共75小節(jié)，是一首羽調(diào)式的民族風(fēng)格的聲樂作品,。它是一首典型的帶再現(xiàn)的單三部曲式,，全曲共分為三個(gè)部分，作品的結(jié)構(gòu)為：前奏+A+間奏+B+間奏+A1+尾奏,。

首先,，作品由小行板進(jìn)入前奏部分，前奏部分共有17小節(jié),，呈示段A部分有16小節(jié),，后經(jīng)過(guò)兩個(gè)小節(jié)的間奏進(jìn)入作品的展開B部分，B部分共有34小節(jié),，情緒轉(zhuǎn)變?yōu)闅g快愉悅的,，是整首作品的高潮部分，再現(xiàn)段為呈示段的完全重復(fù),，最后結(jié)束在高音hignC上,。

2、和弦特點(diǎn),。（1）作品《鳥兒在風(fēng)中歌唱》,。《鳥兒在風(fēng)中歌唱》的前奏引子部分一共有9個(gè)小節(jié),，前奏部分由兩個(gè)樂句組成,，前四個(gè)小節(jié)是以分解和弦出現(xiàn)的，營(yíng)造出一種美好的景象,；后五個(gè)小節(jié)轉(zhuǎn)變?yōu)殡x調(diào)的柱狀和弦,，給人一種緊張的氛圍，為進(jìn)入A樂段進(jìn)行鋪墊,。作品多采用和弦外音和經(jīng)過(guò)性和弦,，增添了作品的敘述性，增強(qiáng)了作品的戲劇性,。（2）《鳥兒在風(fēng)中歌唱》中，半音化的和聲進(jìn)行也是多有采用,。不僅僅運(yùn)用在作品的前奏部分,，渲染了緊張的氣氛；半音的和聲進(jìn)行在整首作品中都有出現(xiàn),，推動(dòng)了情緒的變化,。從A樂段進(jìn)入B樂段，中間的間奏部分就出現(xiàn)了半音的和聲進(jìn)行,，由敘事進(jìn)入情緒的宣泄,。（3）作品《巖口滴水》,。《巖口滴水》主要以柱狀和弦為主,，將典型的民族調(diào)性的和聲色彩展現(xiàn)的淋漓盡致,，整首作品的和聲織體并不復(fù)雜。左右手和弦的交替進(jìn)行,，模擬鑿石修路的聲音,，展現(xiàn)出一幅活潑火熱的景象。

3,、旋律特點(diǎn),。《鳥兒在風(fēng)中歌唱》旋律特征明顯,，A樂段具有典型的敘事性,。A樂段以弱起進(jìn)入，旋律起伏較小,，緩緩講述小鳥家園被破壞后,，它盤旋在家園上空，不敢回家的絕望,。他看見自己的妻子被獵人捕殺時(shí)的無(wú)助與悲傷,。B樂段的情緒發(fā)生變化，開始以八度音程宣泄情緒,，“鳥兒在風(fēng)中歌唱”這句歌詞重復(fù)了兩遍,，在重復(fù)第二遍后，作品進(jìn)入華彩部分,。華彩部分由強(qiáng)到弱,，再由弱到強(qiáng)，再由強(qiáng)到弱,。細(xì)膩的情緒變化,，加上連續(xù)的上行旋律和下行旋律，是作品的點(diǎn)睛之筆,。如此細(xì)膩的手法,，將鳥兒悲傷、無(wú)助的吶喊表現(xiàn)出來(lái),。尾聲由三聲哀嘆式的旋律開始,，表現(xiàn)了鳥兒在哀嘆后的呻吟。三次“有誰(shuí)能把它”將作品推向第二次高潮,，是鳥兒在垂死掙扎時(shí)發(fā)出的最后一次吶喊,。鋼琴伴奏左手連續(xù)的三連音半音和弦下行與右手上行的反向進(jìn)行，將悲傷的情感盡情釋放。之后漸慢漸弱,，引人深思,，回味無(wú)窮?！稁r口滴水》的A樂段中出現(xiàn)了“滴”“打”“穿”“開”“穿”幾個(gè)字,，形象的描寫了火熱的勞動(dòng)畫面。B樂段是整個(gè)作品的高潮部分,，B樂段的跳躍敏捷與A樂段的沉穩(wěn)相對(duì)比,，增強(qiáng)了鑿山修路的沉重感和彈性。多次出現(xiàn)了圓滑線與下滑音,，充分展現(xiàn)了美好愛情與幸福生活的畫面,。再現(xiàn)的A1部分與A部分相呼應(yīng)，最后結(jié)束在輝煌的高音hignC上,。

（三）表演體會(huì)

1,、情感方面：以情帶聲，以聲傳情,。（1）表演藝術(shù)家,。中國(guó)著名女高音歌唱家陳燕在演唱《鳥兒在風(fēng)中歌唱》時(shí)，她用真摯的情感將鳥兒的內(nèi)心變化展現(xiàn)的淋漓盡致,。她在尊重原譜的基礎(chǔ)上,，將真實(shí)情感融入其中進(jìn)行二度創(chuàng)作。她將自己的個(gè)性融入其中,，做到了適當(dāng)?shù)皿w,、張弛有度。句與句之間,，聲音和情緒環(huán)環(huán)相扣,，層層推進(jìn)，在情緒的帶動(dòng)下將作品情感表達(dá)的更加淋漓盡致,。她把自己當(dāng)作這只鳥兒去講述,、去傾訴、去呼吁,。陳燕深厚的演唱能力與情感表達(dá),，加強(qiáng)了聽眾對(duì)作品的理解，讓聽眾仿佛看到了一幅真實(shí)的畫面,，激發(fā)了人們要保護(hù)環(huán)境的強(qiáng)烈希望,。《巖口滴水》是由歌唱家殷秀梅演唱的作品,，她用圓潤(rùn)純凈的音色，將這首聲樂作品賦予極強(qiáng)的藝術(shù)感染力。她用“平民”式的表達(dá)方法,使更多的人為之動(dòng)容,。她用真摯的情感唱響了一首勞動(dòng)贊歌,。（2）自身體會(huì)：在筆者演繹《鳥兒在風(fēng)中歌唱》這首作品時(shí)，同樣也投入了很多情感,，讓聽眾感受其中深層的涵義,。演唱方面：A樂段的情緒表達(dá)較為平和，將自己想象成那只可憐的鳥兒講述著自己的故事,。在經(jīng)過(guò)間奏進(jìn)入B樂段后,，情緒的表達(dá)層層遞進(jìn)，去詢問,、去訴說(shuō),，把內(nèi)心的無(wú)助與悲哀開始宣泄給這個(gè)世界。通過(guò)情緒找到鳥兒的叫聲,，再通過(guò)聲音將無(wú)助,、悲傷、憤恨都表現(xiàn)出來(lái),。最后一部分無(wú)助的呻吟后,，由強(qiáng)到弱，給人無(wú)盡的遐想空間,。表演方面：通過(guò)與作品相符的眼神,、面部表情與肢體行為，表達(dá)出自己的情感,，使觀眾可以明白作品所表達(dá)的內(nèi)在涵義,。在演繹這首作品時(shí)，不可急功近利,，不可為了追求高音而失去了作品本身的內(nèi)在涵義,。《巖口滴水》這首作品在演繹時(shí)要準(zhǔn)確把握云南民歌的風(fēng)格特點(diǎn),，以主觀者的身份展現(xiàn)勞動(dòng)的充實(shí)與喜悅,、愛情的幸福與甜蜜。用強(qiáng)大的氣息支撐著作品沉穩(wěn)與跳躍的轉(zhuǎn)換,。把真實(shí)的喜悅之情與作品融合,，展現(xiàn)出一幅完美的畫卷。

2,、專業(yè)技術(shù)方面,。《鳥兒在風(fēng)中歌唱》這首作品情緒轉(zhuǎn)換比較復(fù)雜,，所以在演唱前一定要收集整理相關(guān)資料,，了解作品創(chuàng)作背景，分析歌詞并體會(huì)其中所表達(dá)的意境，認(rèn)真研究譜面,。第一部分大多為中低聲區(qū),，不僅要用氣息支撐，也要有適合的共鳴腔,，通過(guò)講述故事引起聽眾的共鳴,。開口第一句在中低聲區(qū)，咬字要清晰,，用訴說(shuō)的方式,，將情緒平穩(wěn)的表達(dá)出來(lái)。華彩部分的曲調(diào)大多是半音下行,，本曲高音出現(xiàn)很多,，多以花腔的演唱方式呈現(xiàn)。所以在掌握音準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,，需要反復(fù)練習(xí),，以達(dá)到完美的演唱效果，從而更好的表現(xiàn)出鳥兒無(wú)助的呼喊與絕望,。因?yàn)橐舯容^高,，所以很難把情感表現(xiàn)出來(lái)。在強(qiáng)大基本功的支撐下,，將強(qiáng)弱對(duì)比做出來(lái),。在高音部分不追求音量，用輕盈靈活的聲音展現(xiàn),。因?yàn)檫@首作品本身是一首抒情性歌曲,，在敘事的部分咬字不能太死，保證氣息的流動(dòng)性,，圓潤(rùn)的咬字要搭在氣息上進(jìn)行,。連續(xù)的跳進(jìn)和頻繁的長(zhǎng)音，對(duì)氣息的要求特別高,，要多鍛煉氣息的伸張力,。在華彩部分結(jié)束后，連續(xù)的兩句呻吟,，要馬上轉(zhuǎn)變情緒,，注意腔體和氣息的穩(wěn)定性，在最后結(jié)束音中得以完美的詮釋,?！稁r口滴水》這首作品要把倚音掌握好，把握作品的演唱風(fēng)格,，A部分和A1部分速度相同,，情緒相似,，整首作品結(jié)尾部分以高音hignC將情緒推至頂峰，表現(xiàn)出大氣磅礴的視聽效果,。A和B兩個(gè)部分具有強(qiáng)烈的延續(xù)性,，在演唱時(shí)情緒轉(zhuǎn)變要非常快,。在咬字方面帶有強(qiáng)烈的民族韻味，咬字上要圓潤(rùn)清晰,，不能失去歌曲原有的特點(diǎn),。所有的咬字都要固定在氣息上，使聽眾能夠明白作品所表達(dá)的涵義,。B樂段的速度比較快,，歌曲的跳躍性較強(qiáng)，曲速較快,，對(duì)氣息與腔體的流動(dòng)性要求很高,。

總的來(lái)說(shuō)，在演繹一首完整的作品時(shí)要注意：首先要了解分析作品創(chuàng)作背景,、作曲家的生平,；其次，在熟悉作品后,，將歌詞進(jìn)行反復(fù)練習(xí),，了解作品所要表達(dá)的涵義。接著,，利用自己的腔體,、位置和氣息表達(dá)作品的情感。

兩首作品都是抒情性歌曲,，但是作品的風(fēng)格完全不同,，《鳥兒在風(fēng)中歌唱》表達(dá)凄涼、悲傷之感,，《巖口滴水》則是表達(dá)幸福,、和諧的美好景象。

3,、發(fā)聲方法,。在演唱《鳥兒在風(fēng)中歌唱》時(shí)，筆者有以下的體會(huì)：（1）節(jié)奏：這首作品有一個(gè)最突出的節(jié)奏特點(diǎn)是：多以弱起為主,。把握好弱起節(jié)奏的演唱方法以及音符的流暢,。例如作品進(jìn)入第二部分，“鳥兒在風(fēng)中歌唱,，有誰(shuí)能理解它的憂傷”,，這句歌詞開始的“鳥兒”,、“有誰(shuí)”為弱拍進(jìn)入，要控制演唱的強(qiáng)弱力度以及情感的表達(dá),。（2）咬字：這首作品多以美聲演唱,，在演唱過(guò)程中不需要特別的“咬文嚼字”。例如在作品的開頭“有一只鳥兒,，盤旋在山崗,，她的歌聲好凄涼……”如果在演唱中將每個(gè)字咬的特別清楚，會(huì)影響作品演唱的流暢性,，無(wú)法將作品的凄涼感和孤獨(dú)感表現(xiàn)的淋漓盡致,。作品中出現(xiàn)了很多的長(zhǎng)音，對(duì)于氣息的連續(xù)性也有很強(qiáng)的要求,。而在演唱作品《巖口滴水》時(shí),，與《鳥兒在風(fēng)中歌唱》有強(qiáng)烈的對(duì)比：作品以四二拍為主，有很明顯的民族音樂特點(diǎn),。第一部分與第二部分有明顯的速度變化,，將情緒進(jìn)行轉(zhuǎn)換。在咬字方面,，民族唱法聽起來(lái)要聲音明亮,，語(yǔ)言清晰。在作品第二部分速度加快,，咬字也要特別清晰,，清晰的基礎(chǔ)上更需要注意情感的表達(dá)以及作品的彈跳性。在文末對(duì)A部分進(jìn)行了完全再現(xiàn),，結(jié)尾結(jié)束在輝煌的高音上,。

通過(guò)對(duì)《鳥兒在風(fēng)中歌唱》與《巖口滴水》兩首作品的創(chuàng)作背景、文獻(xiàn)分析,、作品分析,、表演體會(huì)等多方面的整理與資料的收集，本文著重對(duì)兩首作品進(jìn)行了比較分析,，兩首作品的主題,、伴奏形式、情感表達(dá),、和弦,、調(diào)式調(diào)性等多個(gè)方面進(jìn)行了較為深入的了解，由此對(duì)現(xiàn)代創(chuàng)作型歌曲與傳統(tǒng)聲樂作品有了相應(yīng)了解,。

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（作者單位：南昌航空大學(xué) 指導(dǎo)老師：萬(wàn)紹芷）