“以立德樹(shù)人為根本任務(wù),,未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)實(shí)施家庭教育,國(guó)家和社會(huì)為家庭教育提供指導(dǎo),、支持和服務(wù),。”1月1日,,《家庭教育促進(jìn)法》正式施行,,明確了為人父母的家庭教育責(zé)任,同時(shí)也為家校共育,、政府和社會(huì)組織如何確保未成年人健康成長(zhǎng),、全面發(fā)展,指明了方向,、提供了遵循,,標(biāo)志著我國(guó)家庭教育開(kāi)始步入法治化、制度化和規(guī)范化軌道,。
習(xí)近平總書(shū)記深刻指出:“培養(yǎng)好少年兒童是一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù),,事關(guān)長(zhǎng)遠(yuǎn)”,強(qiáng)調(diào)“家庭,、學(xué)校,、政府、社會(huì)都有責(zé)任,,誰(shuí)都不是旁觀者,,誰(shuí)都不能置身事外”。家庭是每個(gè)人成長(zhǎng)的港灣,、人生啟航的地方,,父母是孩子的第一任老師,也是永遠(yuǎn)的老師,。推動(dòng)家庭教育高質(zhì)量發(fā)展,,家庭是主體,同時(shí)也離不開(kāi)政府指導(dǎo),、學(xué)校配合,、社會(huì)方方面面的輔助。要充分發(fā)揮法律效力,、教學(xué)手段,、管理職能,,切實(shí)做到教書(shū)育人、立德樹(shù)人,、引導(dǎo)做人,,確保每個(gè)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,勇?lián)鷱?fù)興大任,、爭(zhēng)做時(shí)代新人,,成為社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
孟母三遷擇鄰而居,,國(guó)人歷來(lái)重視家庭教育,。子不教父之過(guò),父母有責(zé)任也有義務(wù)把孩子教育好,。今天,,隔代教育越來(lái)越普遍,在青少年社會(huì)問(wèn)題特別是未成年人犯罪問(wèn)題中,,父母未盡責(zé)或家庭教育不當(dāng)是重要誘因?,F(xiàn)實(shí)昭告,依法促進(jìn)家庭教育,,讓家庭教育走向?qū)I(yè)化,、系統(tǒng)化、社會(huì)化,,勢(shì)在必行,、意義重大。做家長(zhǎng)的,,必須對(duì)孩子真正上心且有“法”可循,,真對(duì)孩子好、真會(huì)愛(ài)孩子,,確保家庭教育提高質(zhì)量,、改善環(huán)境、回歸本真,。
注重家庭建設(shè),,關(guān)鍵是要傳承中華傳統(tǒng)美德,以培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀為己任,,培育積極健康的家庭文化,,樹(shù)立和傳承優(yōu)良家風(fēng),共同構(gòu)建文明,、和睦的家庭關(guān)系,,為未成年人健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展?fàn)I造良好的家庭環(huán)境,提供更加充足、有力的法治保障,。父母把孩子教育好,必須緊緊圍繞法律確定的家庭教育內(nèi)容,、方法正確施教,,既做到學(xué)習(xí)提升、依法履職,、拒絕暴力,,又能與學(xué)校、社會(huì)積極配合,。這是依法促進(jìn)家庭教育的題中之義,,需要全社會(huì)大力遵循。
“家是最小國(guó),,國(guó)是千萬(wàn)家,。”未成年人是祖國(guó)的花朵,、民族的未來(lái),,寄托著父母和親人的希冀,維系著家庭興衰和事業(yè)成敗,。推動(dòng)家庭教育高質(zhì)量發(fā)展,,根本是要促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展,,不管不顧,、放任放縱,溺愛(ài)無(wú)原則,、嚴(yán)苛不得法,,家庭教育趨向于學(xué)校化,、知識(shí)化,,乃至家校同育重智輕德,皆不可取,。凡此,,有悖孩子天性,違背教育規(guī)律,,由此導(dǎo)致的悲劇并不鮮見(jiàn),,不能不令人深思,必須引起高度重視,,汲取教訓(xùn),,舉一反三,勿蹈覆轍。
教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,,是一個(gè)漫長(zhǎng)而又艱辛的過(guò)程,。如果說(shuō)以往由于客觀原因所致,有些父母在教育子女方面尚且“心有余而力不足”,,而今隨著《家庭教育促進(jìn)法》的出臺(tái),,國(guó)家、社會(huì)在家庭教育支撐體系建設(shè)上日益完備,,父母只要依法行事,,順勢(shì)而為,定會(huì)事半功倍,,共同推動(dòng)家庭教育高質(zhì)量發(fā)展,,讓教育好孩子這項(xiàng)全社會(huì)共同的事業(yè)綻放絢麗之花,不斷邁出新步伐,、取得新進(jìn)步,。