即使完全沒讀過《安娜·卡列尼娜》的人,，大概也知道那個著名的開頭：“幸福的家庭是相似的,，不幸的家庭各有各的不同”。但或許只有細心的讀者才會留心,，緊接著這句家喻戶曉的“名言”,，托爾斯泰到底寫了什么。  

那是一句異常簡單樸素的話：“奧勃朗斯基家里全亂了,?！薄腿珪适逻壿媮碚f，或許這才是《安娜》一書實打?qū)嵉拈_頭,。  

老托爾斯泰的例子,，也許再次告訴我們：優(yōu)秀作品，總是蘊涵了作者匠心獨運的安排,，而我們所缺少的往往是羅丹意義上“發(fā)現(xiàn)的眼睛”,。  

只是人們不僅放棄了砥礪精進做個好讀者的愿望，而且犬儒式地否認了作者的“為文之用心”——既然作者也是隨便寫寫,、姑妄言之,，讀者又有什么必要“寤寐思服”“左右求之”呢？  

事實恰恰是,，作為一個真正的“好讀書”之人,，陶淵明非但不反對我們做一個細心的讀者去努力會作者之“意”，而且他自己還在同情的理解上做了了不起的榜樣,。一旦真正對作品有所領(lǐng)悟,，他甚至達到了一種忘我、無我的境界,。  

這樣說,，當然不是要把讀書變成什么高高在上的事情，更不是要把好讀者異化為亦步亦趨的“兩腳書柜”,，膠柱鼓瑟,、穿鑿附會，更要不得,。在我看來,，中外有兩位“讀書種子”的意見，對我們培養(yǎng)好讀者來說,，最值得重視,。  

或許，做個好讀者,，已不僅僅是關(guān)乎“讀書法”的問題,，而與我們的心性與靈魂的品質(zhì)息息相關(guān),，的確不是小事。