合作學校使用施耐德電氣設(shè)備進行教學,?！?資料圖

我國提出力爭在2030年前實現(xiàn)“碳達峰”,，努力爭取在2060年前實現(xiàn)“碳中和”的目標,，對各行各業(yè)都提出了碳排放要求,。隨著我國邁入十四五新發(fā)展階段,，各地都在加快建設(shè)數(shù)字之都和綠色低碳城市,，切合了我國“碳達峰,、碳中和“3060”目標。

數(shù)字化和綠色低碳城市的建設(shè),，首先是要讓城市實現(xiàn)低碳轉(zhuǎn)型,，其中城市的能源管理和數(shù)字化技術(shù)意義重大。據(jù)統(tǒng)計,，人類80%的碳排放來自能源消耗,，所以提升能源效率、降低能耗的能源管理技術(shù),，對于城市低碳發(fā)展非常關(guān)鍵,。在此過程中，數(shù)字化通過整合資產(chǎn)和行動,，是實現(xiàn)城市脫碳化的最佳方式,，行業(yè)也因此需要大量具備數(shù)字化能源管理技術(shù)的復合型人才。

近日,，北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院聯(lián)手施耐德電氣成立的城市能效管理應(yīng)用工程師學院（簡稱中法卓越中心）正式落地,。該中心是由北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院、施耐德電氣和法國國際教育研究中心三方共同打造的首個在能效管理領(lǐng)域合作的高級培訓中心,，致力于為行業(yè)培育具備數(shù)字化能源管理技術(shù)的復合型人才,。

“隨著‘3060路線圖’的逐漸展開,，數(shù)字化新技術(shù)與各行業(yè)的深度融合，城市和產(chǎn)業(yè)的低碳轉(zhuǎn)型將催生大量新的工作崗位和技術(shù)創(chuàng)新的需求,，尤其是對應(yīng)用型人才的需求,。”施耐德電氣全球執(zhí)行副總裁,、中國區(qū)總裁尹正表示,。

北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院校長劉蘭明表示，中心覆蓋了城市內(nèi)涉及能效管理的各個領(lǐng)域,，既包括了電氣設(shè)備制造,、系統(tǒng)集成等行業(yè)企業(yè)，也包括了覆蓋配電系統(tǒng)設(shè)計,、建造,、運營或維護崗位的電網(wǎng)行業(yè)、水利行業(yè),、天然氣配送行業(yè),、交通出行行業(yè)、樓宇建筑行業(yè),、醫(yī)療行業(yè),、數(shù)據(jù)中心行業(yè)、智能家居行業(yè)等,?！笆┠偷码姎鉃橹行奶峁┳钕冗M的軟硬件一體化設(shè)施設(shè)備和大量行業(yè)模擬數(shù)據(jù)，對其進行教學和實踐支持,?！?/p>

當前，基于各行各業(yè)對于應(yīng)用型人才需求的增長和要求的不斷變化,，應(yīng)用型人才的培養(yǎng)也必須面向未來需求,，必須采用最前沿的科技技術(shù)，這就需要處于行業(yè)龍頭的企業(yè)積極參與到人才培訓過程中,，校企聯(lián)合辦學便是最好的解決方案,。

尹正表示，企業(yè)的先進技術(shù),、行業(yè)經(jīng)驗,、對人才需求的把握，對于應(yīng)用型人才的培養(yǎng)至關(guān)重要,。施耐德電氣聯(lián)手北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院,，通過把教育與應(yīng)用實踐密切結(jié)合，建成與行業(yè)領(lǐng)先應(yīng)用場景同步的虛實一體的實訓基地，滿足工程實踐技能培養(yǎng)教學要求,，使人才培養(yǎng)與行業(yè)需求同步,。

據(jù)了解，雙方合作辦學的最終目標,，是要將這一培訓中心建成能效管理應(yīng)用人才的培養(yǎng)基地,、技術(shù)服務(wù)和成果轉(zhuǎn)化中心、社會培訓基地,、技術(shù)信息資源平臺,，打造能效管理應(yīng)用工程師搖籃，同時也要建成具有國際競爭力的職業(yè)教育高地,。

針對于各行各業(yè)對職業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)的需求,，施耐德電氣已經(jīng)通過“碧播職業(yè)教育計劃”與各方攜手，建立新型的高校,、企業(yè)和社會等多方合作人才培養(yǎng)模式,。截至目前，“碧播計劃”已與全國77所職業(yè)院校展開了廣泛深入的合作,，為約600位教師提供了相關(guān)培訓,，受益學生超過6萬名。