火星表面長啥樣,？鳥類是不是恐龍后裔,？地球像個(gè)充電寶？近日,，抖音推出《院士開課啦》知識欄目,，來自不同領(lǐng)域的院士結(jié)合自己的求學(xué)經(jīng)歷和學(xué)習(xí)心得，聊年輕人關(guān)心的科學(xué)問題,，深入淺出地講述其中的科學(xué)原理,，在互聯(lián)網(wǎng)平臺上受到廣泛歡迎。  

院士,，科學(xué)界的殿堂級人物,，在許多人眼里，那都是高高在上,、遙不可及的,；抖音，作為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的新生物,，更多時(shí)候被視為年輕人娛樂消遣的選擇,，當(dāng)院士遇上抖音，“玩”上了科普,，有些聲音是可以想見的：會(huì)不會(huì)是大材小用,，甚至是不務(wù)正業(yè)？  

持有這種想法的,，不僅是對抖音等短視頻平臺存在偏見,，更是對科學(xué)存有誤解，抖音等短視頻平臺,，從來就不是“娛樂”的代名詞,，作為內(nèi)容平臺，一直不遺余力地推廣泛知識內(nèi)容的生產(chǎn)傳播,。權(quán)威數(shù)據(jù)顯示,，在2021年，泛知識內(nèi)容播放量年同比增長達(dá)74%,，成最受用戶歡迎的內(nèi)容之一，其中又以科普類內(nèi)容最為受歡迎,。  

當(dāng)然,，這并不是說科學(xué)就是毫無障礙的知識產(chǎn)物,，科普的合理性和必要性，在于把與生活接近的科學(xué),，拉回到人間,，讓民眾在煙火中，更真切地感受到科學(xué)的存在,，尤其是在短視頻上的科普,，更有著特別的價(jià)值，在泥沙俱下的視頻平臺,，總會(huì)冒出一些以滿足用戶獵奇心理,，而無厘頭甚至違背科學(xué)原理的“偽科學(xué)”視頻，而科學(xué)打假是存在一定的專業(yè)門檻,，這些院士的“面對面”科普,，無疑就是最有殺傷力的打假武器，讓那些偽科學(xué)無處遁行,。更進(jìn)一步來說,，科普的價(jià)值還在于在社會(huì)傳播科學(xué)思維，樹立凡是講科學(xué)的思維習(xí)慣和認(rèn)知范式,，這可能是科普的最大價(jià)值所在,。  

當(dāng)我們能夠接受和理解科普的重要性時(shí)，可能還要回到最初的問題：院士用“抖音”科普,，是否是大材小用,，甚至是不務(wù)正業(yè)？其實(shí),，院士“抖音”科普,，有著不容駁斥的價(jià)值。  

首先,，科普講究的是深入淺出,，唯有對科學(xué)原理或者是相關(guān)領(lǐng)域的研究非常精通的人，才能在科普上做到“深入淺出”,，而這些站在科研最頂端的院士們,，無疑是“深入淺出”的絕佳人選。  

其次,，這些備受尊崇的院士通過抖音等短視頻平臺,，用接地氣的方式，向社會(huì)進(jìn)行科普,，并講述自己的成長經(jīng)歷,，對他們來說，這正是個(gè)體價(jià)值的實(shí)現(xiàn)路徑。而對受眾來說,，能近距離感受院士們的人格魅力,，以及基礎(chǔ)科學(xué)的精彩有趣，這種以人格魅力加持的科普,，無疑能更激發(fā)年輕一輩對科學(xué)的向往,。  

從目前已經(jīng)開課的情況看，院士們的課堂被廣泛關(guān)注和傳播,，這些院士也因?yàn)殚_課被人熟知,，成為視頻平臺泛知識傳播的IP，他們正成為讓科學(xué)流行起來的重要推手,，而他們的示范價(jià)值,，也將帶動(dòng)更多的科學(xué)工作者借助短視頻平臺，參與到科普中來,。廣受尊重的科學(xué)以及廣為傳播的科學(xué)思維,，無疑是現(xiàn)代社會(huì)的福音。