7月13日,，記者從太原三十七中獲悉,，該校初二學(xué)生馮伯堯和孟書綺發(fā)明了一款磁式盲文多點(diǎn)觸摸閱讀器，盲人通過這一裝置可以輕松閱讀“網(wǎng)絡(luò)書籍”,。這一成果在山西省第七屆全國青年科普創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)暨作品大賽中獲得一等獎(jiǎng),，目前已成功申請(qǐng)實(shí)用新型專利。  

這款裝置外形有點(diǎn)像迷你版3D打印機(jī)的盲文閱讀器,，長度,、寬度均約半米，高度在10厘米左右,。平面上設(shè)置了許多盲文觸點(diǎn),，通過與電腦特定軟件連接，實(shí)現(xiàn)正常文本與盲文間的轉(zhuǎn)化,，盲人通過觸摸,，可以實(shí)時(shí)感知信息。  

發(fā)明這一專利的兩名學(xué)生都是學(xué)校智能控制社團(tuán)的拔尖學(xué)生。據(jù)該?？萍歼x修和社團(tuán)課的輔導(dǎo)老師介紹：一次,，孟書綺說起自己家里有一位親戚是盲人，因?yàn)槊の臅娜狈?，閱讀受限,，接觸不到想了解的資訊，感覺很封閉,。聽者有心的馮伯堯?qū)Υ耸履钅畈煌?，于是兩人一拍即合，通過查詢資料,、調(diào)研走訪后,，商定一起“鉆研”一款新型的盲文閱讀器。  

從2020年10月至今,，馮伯堯,、孟書綺抓緊周五的社團(tuán)活動(dòng)日以及大部分課余時(shí)間，不斷鉆研,，請(qǐng)教輔導(dǎo)老師,、改進(jìn)作品、讓盲童學(xué)生嘗試……經(jīng)過兩次迭代,，產(chǎn)品終于面世,。  

馮伯堯作為作品主創(chuàng)者，主要負(fù)責(zé)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),、三維繪圖和硬件的搭建,。他說：“盲人教育以盲文書籍為主，但市面上盲文書籍又特別少或內(nèi)容過時(shí),，滿足不了盲人的需求,。少部分人可以接觸到盲文閱讀器，但售價(jià)較高,，操作復(fù)雜,，每臺(tái)超過萬元，并不能普及,。我們發(fā)明的這款閱讀器,，顯示32方動(dòng)態(tài)盲文字體，因?yàn)槭谴攀浇Y(jié)構(gòu),，呈現(xiàn)的盲文內(nèi)容會(huì)更加精準(zhǔn),。同時(shí)，因?yàn)樗某杀镜土?，推廣普及起來也更加容易,?！?nbsp; 

另一位發(fā)明者孟書綺主要負(fù)責(zé)程序的編寫和外觀的設(shè)計(jì)，她說：“我們希望這一作品能夠推廣,，減少因?qū)W致貧的盲人群體比重,。”  

太原市盲童學(xué)校一位從教24年的教師體驗(yàn)過該作品后,，被其中幾個(gè)亮點(diǎn)所吸引,，她說：“加入磁吸式，很有創(chuàng)新性,；作品造價(jià)低廉,，可以讓更多人受益；更重要的是,，它非常適合低年級(jí)孩子學(xué)習(xí)盲文，為他們開啟了一條新的學(xué)習(xí)盲文的通道,?！?nbsp; 

據(jù)了解，自2001年起,，太原三十七中就開設(shè)了綜合實(shí)踐活動(dòng)課程,，著力于培養(yǎng)和提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)和創(chuàng)新實(shí)踐能力，為學(xué)生營造了愛科學(xué),、學(xué)科學(xué),、用科學(xué)的良好氛圍。2015年開始學(xué)校開設(shè)了40余門選修課,，學(xué)生每周固定時(shí)間選課走班,，強(qiáng)化了學(xué)生動(dòng)手能力，科技創(chuàng)新熱情不斷提高,，學(xué)校每年組織學(xué)生參加省市區(qū)乃至全國科技大賽,，累計(jì)有數(shù)百人獲得表彰獎(jiǎng)勵(lì)。  

科學(xué)導(dǎo)報(bào)記者 武竹青