“這里是一座農(nóng)耕學(xué)堂，館內(nèi)有農(nóng)業(yè)發(fā)展歷程軌跡，有遠(yuǎn)古農(nóng)具的手工模型,，有運城本地特色美食，有智慧農(nóng)業(yè)現(xiàn)代沙盤等等,，集館,、藏、展和學(xué)習(xí)活動于一體,，是學(xué)科課程拓展的延伸空間,，是孩子深入實踐開展學(xué)習(xí)的基地，是后稷學(xué)子了解中國農(nóng)耕文化的重要窗口,，是學(xué)校傳承歷史文化的教育教學(xué)基地……”6月30日,，在運城市鹽湖區(qū)后稷小學(xué)農(nóng)耕科技博物館，校長許彩麗邊走邊介紹道,，“這也是我們學(xué)校的一大特色,，從籌備到建設(shè)完成，先后歷經(jīng)一年多,，今年6月1日正式投入使用,。”  

記者了解到,，后稷小學(xué)農(nóng)耕科技博物館占地面積446.6平方米,，總投資約87萬元，總建筑面積2233平方米,。該館一經(jīng)亮相,，就受到師生們的歡迎和家長的好評?！霸趯W(xué)校的農(nóng)耕科技博物館,，我聽講解員介紹了黃道婆的故事，了解了種桑養(yǎng)蠶的過程,，認(rèn)識了紡輪,、織布機等紡織工具，還了解了緙絲的特點和制作方法,，收獲很大,。”該校四年級一位女同學(xué)說,?！稗r(nóng)耕文化雖然離我們越來越遠(yuǎn)，但是不能讓孩子缺失這樣的教育,。學(xué)校建設(shè)的農(nóng)耕科技博物館不僅讓孩子們收獲了知識,、增長了見識,，更促進(jìn)了他們的成長?！鼻皝韰⒂^的學(xué)生家長稱贊道,。  

據(jù)悉，農(nóng)耕科技博物館在設(shè)計上以時間為軸,，布線“農(nóng)作物”和“農(nóng)業(yè)工具”兩個展覽方向,，結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)理念與特色，實現(xiàn)展示,、互動,、教育、實踐的目標(biāo),。館內(nèi)設(shè)勤耕館,、收獲館、智慧館,、烘焙坊,、木工坊、知識長廊,、未來廳,，構(gòu)成“三館兩坊一廊一廳”的整體布局，展示農(nóng)耕文明的演變軌跡,。館內(nèi)共陳展農(nóng)耕物件400余件,、農(nóng)作物品種標(biāo)本40種、大小展板230塊,，綜合運用傳統(tǒng)藝術(shù)和現(xiàn)代科技相結(jié)合的陳展方式，通過布展文化墻,、展示農(nóng)耕老物件,、學(xué)員作品及現(xiàn)代多媒體播放，傳遞農(nóng)耕文化知識,，全面展示了華北地區(qū)農(nóng)耕文化概況,。  

為了讓農(nóng)耕文化和教學(xué)相結(jié)合，后稷小學(xué)還分年級分學(xué)期開發(fā)了“農(nóng)作物耕播收獲過程”“植物種子果實研究”“榫卯結(jié)構(gòu)研究”“木工裁割制作”“紡織布料加工”“無土栽培種植”“烘焙甜點”“面塑文化傳承”等課程,，將該館作為勤耕課程開發(fā)的起點,，大力挖掘其中蘊含的特色課程，將農(nóng)耕科技博物館真正打造成勞動實踐基地,。讓越來越多的孩子能夠從思想上了解農(nóng)耕勞作的辛勞,，并對比現(xiàn)代的科技種植技術(shù)，感受時代的變遷,、科技的進(jìn)步與發(fā)展,，在實踐體驗中學(xué)會文化傳承,，學(xué)會創(chuàng)新創(chuàng)造。  

科學(xué)導(dǎo)報見習(xí)記者 隋萌