趙梅生先生去逝了,，早上接到紫峰老師電話：趙老走了,，很安詳,，按趙老的臨終矚托,，第一個(gè)電話打給原單位,，要求單位停發(fā)工資,，不接受花圈,，喪事一切從簡(jiǎn),，不要麻煩國(guó)家……這是多么崇高的品質(zhì)啊,！從趙老故世到最后送別,，我代表學(xué)校去了三次,，去拜祭趙老，也盡盡自己的綿薄之力,，看看自己可以做些什么,。送別的那一日，省,、市領(lǐng)導(dǎo)代表出席,，社會(huì)各界名流出席，整個(gè)告別廳莊重,、肅穆,、簡(jiǎn)潔、得體,。告別廳擺滿了社會(huì)各界名流的挽聯(lián),，左側(cè)墻上投影循環(huán)播放著采訪趙老的視頻，正中是趙老的遺像,，正面寫道“沉痛悼念人民教師  人民藝術(shù)家趙梅生同志”,，左右兩側(cè)挽聯(lián)“雪海流香”“鐵骨英姿”，這是對(duì)趙老一生最高的褒獎(jiǎng),，大廳正中擺滿了菊花,，中間簇?fù)碇`棺，靈棺上寫著一句話：“梅娃哪去了,？梅娃找媽媽去了,！”我佇立在靈前，眼淚不爭(zhēng)氣地涌了出來(lái),，往事一幕幕打開……

初識(shí)趙老是在師范,，我是1995年9月考入的太原師范。作為一所師范類中專學(xué)校,，太原師范為我市教育工作作出了卓越的貢獻(xiàn),，是太原市教育歷史發(fā)展的見(jiàn)證者和參與者。我考入的是體育班,，主要側(cè)重于體育教學(xué)和訓(xùn)練,。在師范期間，我們班是不上音樂(lè)和美術(shù)課的,，對(duì)趙老地了解只停留在了同學(xué)之間的口耳相傳,，就是一個(gè)字——牛！比如美術(shù)班當(dāng)時(shí)最厲害的老師就是趙梅生先生,，音樂(lè)班是王在鎬先生,，體育班當(dāng)然也有。我自己感覺(jué)體育老師們都相當(dāng)厲害,，比如王喜德先生,，班主任張代軍先生,、李小莉女士……當(dāng)然，其他普師班的老師也非常優(yōu)秀,。優(yōu)秀的老師才可以培養(yǎng)優(yōu)秀的人才，也正是因?yàn)檫@樣一條規(guī)律,，我一直認(rèn)為優(yōu)秀教師才是一所學(xué)校真正的內(nèi)蘊(yùn)之所在,。我想當(dāng)年的太原師范之所以那么強(qiáng)大，正是時(shí)任校長(zhǎng)石廣元先生地不懈付出和高瞻遠(yuǎn)矚,，才有了當(dāng)時(shí)學(xué)校的輝煌,。趙老在記憶中印象不深，瘦瘦的,，身板展展的,，話不多，但是給人一種威嚴(yán)的感覺(jué),。偶爾在校園或樓道遇到,，學(xué)生們會(huì)自動(dòng)讓開一條路，側(cè)過(guò)身子,，讓老師過(guò)去,。印象最深的一點(diǎn)，就是學(xué)校在校園各個(gè)場(chǎng)合都會(huì)有許多書畫作品陳列,，其中很多都是趙老的作品,。

一晃眼很多年過(guò)去了，我先后輾轉(zhuǎn)幾所學(xué)校,，勤勤懇懇做好自己的本職工作,，并在自己所追求的天地里盡情遨游，有成功,，亦有失敗,。趙老在書畫藝術(shù)屆的威望越來(lái)越高，在晉祠公園已經(jīng)有一座以他名字命名的美術(shù)館,，偶爾走在美術(shù)館的作品前,，瞻仰趙老的作品，不由讓人神往——能成為像他這樣的教育者,，也是人生的一種驕傲吧,！

2021年7月我接到新的任命，籌建我區(qū)直屬第十二小學(xué),，幾個(gè)月來(lái),，領(lǐng)導(dǎo)、我和我的伙伴們?yōu)榱怂苋缙陂_校殫精竭慮,，付出了大量的心血,。天道酬勤,，學(xué)校在9月1日得以順利開學(xué)。因?yàn)閷W(xué)校坐落于晉源湖北沿岸,，周邊名校林立,，有青年路小學(xué)晉源分校、太師二附小晉源分校,，在建的省實(shí)驗(yàn)小學(xué)晉源分校,、幕尼黑足球?qū)W校（地址），傳統(tǒng)強(qiáng)校第二和第三實(shí)驗(yàn)小學(xué),、金勝學(xué)校,、電廠學(xué)校……讓我們對(duì)這所新興學(xué)校的未來(lái)發(fā)展充滿了擔(dān)憂：怎么定位,？家長(zhǎng)怎么認(rèn)可,？學(xué)校如何發(fā)展……這些都是擺在自己眼前的問(wèn)題。

我的好兄弟記軍給了我非常大地幫助,，他正好在梅生美術(shù)館工作,，通過(guò)他地牽線搭橋，我和紫峰老師順利會(huì)面,，紫峰老師對(duì)于學(xué)校的懇請(qǐng)表示非常認(rèn)同,，同意由趙梅生老師和他自己作為我校的名譽(yù)校長(zhǎng)，并請(qǐng)趙老給學(xué)校提詞：太原市晉源區(qū)第十二小學(xué)校,，留下了趙老的簽字和個(gè)人印章,。我們學(xué)校也成為我區(qū)第一家以名人書法作為學(xué)校校名的小學(xué)。今天,，每次佇立在校名前,，斯人已逝，心情肅然,。

2021年的中秋節(jié),，我和亢濤同志相約去拜訪紫峰老師，紫峰老師帶我們一起過(guò)去探望了趙梅生老先生,。他坐在輪椅上,，腿已經(jīng)站不起來(lái)了。紫峰老師大聲和父親引薦了我們后,，老人話匣子一下子打開了,，用帶有聞喜口音的普通話聊了很久，更多地是他的一些殷殷矚托：作為學(xué)校教育,，要將禮義廉恥放在首位,，“禮義廉恥，國(guó)之四維，四維不正,，國(guó)必滅亡,。禮是規(guī)矩的態(tài)度，義是正當(dāng)?shù)男袨?，廉是清白的辨別,，恥是徹底的覺(jué)悟”。細(xì)細(xì)思量這些話,，這不就是習(xí)近平總書記一直強(qiáng)調(diào)的應(yīng)把“立德樹人作為教育的根本任務(wù)”這一重要指示嗎,？習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“人無(wú)德不立，育人的根本在于立德,。這是人才培養(yǎng)的辯證法。辦學(xué)就要尊重這個(gè)規(guī)律,，否則就辦不好學(xué),。”也正是遵從這樣的指引,，十二小在立校之初,，就將“德”作為學(xué)校的立校之本，以“誠(chéng)意正心  厚德載物”作為學(xué)校校訓(xùn),，希望來(lái)校就讀的每一個(gè)孩子在校學(xué)習(xí)的六年當(dāng)中都可以知禮,、明禮、行禮,，學(xué)會(huì)做事,，進(jìn)而學(xué)會(huì)做人，成為建設(shè)祖國(guó)未來(lái)的棟梁之才,。

當(dāng)時(shí)趙老已經(jīng)97歲了,，現(xiàn)在回想起來(lái)，趙老音容宛在,，細(xì)細(xì)回味趙老地殷殷矚托,，這也是支持老人家一生的精神脊梁——禮義廉恥！

……

哀樂(lè)聲中,，前來(lái)送別的友人緩緩經(jīng)過(guò)趙老,，向他鞠躬行禮，向他瞻仰回望,，想看看他最后一眼,，想把他的遺容牢牢地刻在自己的心里。趙老在一次采訪中回望生死,，曾講道：“一個(gè)人生在這個(gè)世界,，他必然還要離開這個(gè)世界，當(dāng)你離開這個(gè)世界的時(shí)候，我們應(yīng)該回頭看一下,，我這一生,，你做了些什么，一個(gè)人說(shuō)你做了些什么,。我說(shuō)不要多做,，能做到一點(diǎn)對(duì)人民有益的東西也就心平了，這大概總的來(lái)一句話,，這大概也是為人民服務(wù)吧,。”他的胸懷,，他的矚托,，我將銘記在心，永不敢忘,。

二十大報(bào)告中,，習(xí)近平總書記講到人民教師要為黨育人，為國(guó)育才,，要著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人,。這是我們從教者的使命和責(zé)任，也是我們身為師者應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)和追求,。

我將牢記使命,，砥礪前行！

太原市晉源區(qū)第十二小學(xué)校

張建勇

2022年11月3日