吳新智院士在為學(xué)生講解頭骨模型 ■ 資料圖
1 書(shū)海無(wú)涯救國(guó)夢(mèng)
1928年6月2日,,吳新智出生在安徽省合肥縣,。4歲時(shí),略通文字的媽媽開(kāi)始教他識(shí)字,;5歲時(shí),,家人讓他跟著親戚共同聘請(qǐng)的家庭教師李斯民學(xué)習(xí)國(guó)文。
“忠孝傳家久,,詩(shī)書(shū)繼世長(zhǎng)”“吳崇讓堂”“敬惜字紙”等家庭傳統(tǒng),,培養(yǎng)了他對(duì)文化發(fā)自?xún)?nèi)心的親近感,從而養(yǎng)成愛(ài)好讀書(shū)的習(xí)慣,。
吳新智的四伯吳鼎和經(jīng)營(yíng)的協(xié)和藥房里有一部分藏書(shū),,吳新智常常鉆入藥房如饑似渴地閱讀。當(dāng)年齡相仿的兄弟在敞廳或堂屋里玩得熱火朝天的時(shí)候,,他卻獨(dú)自窩在角落里閱覽司馬光砸缸,、木蘭從軍、王祥臥冰等典故,。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后,,為了躲避戰(zhàn)亂,,吳新智一家人搬到四川樂(lè)山腳下。戰(zhàn)亂與流離時(shí)期,,年紀(jì)尚小的他愈加沉穩(wěn),,潛心學(xué)習(xí),是縣立群眾教育館圖書(shū)室的???。
1939年,日本飛機(jī)轟炸樂(lè)山,,吳新智的家不幸被毀,,好在家人無(wú)恙。這件事更堅(jiān)定了他努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)報(bào)國(guó)的決心,。上學(xué)時(shí),,吳新智一直是年級(jí)第一,以獎(jiǎng)學(xué)金支撐學(xué)業(yè),。
因?yàn)槟赣H體弱多病,,吳新智一直以報(bào)考醫(yī)學(xué)院學(xué)醫(yī)為理想。因?yàn)檎涡蝿?shì)與現(xiàn)實(shí)因素,,他先后進(jìn)入國(guó)立武漢大學(xué)法律系,、同濟(jì)大學(xué)醫(yī)學(xué)院和國(guó)立上海醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)。
這期間的學(xué)習(xí)積累增長(zhǎng)了他的醫(yī)學(xué)知識(shí),,提高了邏輯思維能力,,對(duì)他以后開(kāi)展古人類(lèi)學(xué)研究,特別是不完整的古人類(lèi)化石信息的提取和判斷工作大有裨益,。
2 棄醫(yī)從古見(jiàn)天地
1951年,,吳新智到大連醫(yī)學(xué)院進(jìn)修。選專(zhuān)業(yè)時(shí),,他綜合考慮自身理想和傾向,,在生理、病理,、藥理及解剖等方向里,,最終選擇了解剖學(xué)。人類(lèi)學(xué)家吳汝康教授是他所在的解剖學(xué)教研組主任,。由此,,吳新智第一次接觸到古人類(lèi)學(xué),,慢慢了解并迷上古人類(lèi)學(xué),。
在吳汝康教授的鼓勵(lì)下,1955年吳新智報(bào)考了中國(guó)科學(xué)院研究生,,并于1957年3月進(jìn)入中國(guó)科學(xué)院學(xué)習(xí),。
1965年,,他與研究地質(zhì)學(xué)和第四紀(jì)哺乳動(dòng)物學(xué)的同事在陜西藍(lán)田進(jìn)行發(fā)掘研究。1966年2月,,吳新智的研究報(bào)告《陜西藍(lán)田公王嶺猿人地點(diǎn)1965年發(fā)掘報(bào)告》在《古脊椎動(dòng)物與古人類(lèi)》發(fā)表,。
1976年,中國(guó)科學(xué)院古脊椎動(dòng)物與古人類(lèi)研究所舉辦紀(jì)念恩格斯《勞動(dòng)在從猿到人轉(zhuǎn)變過(guò)程中的作用》100周年紀(jì)念討論會(huì),。大會(huì)上,,吳新智與張銀運(yùn)發(fā)表了《中國(guó)古人類(lèi)研究報(bào)告》,提出我國(guó)古人類(lèi)在一些形態(tài)特征上存在明顯的相似性,,他們之間的體質(zhì)發(fā)展有著肯定的連續(xù)性,。
1984年,他與兩位外國(guó)人類(lèi)學(xué)家聯(lián)名提出現(xiàn)代人起源的多地區(qū)進(jìn)化說(shuō),,主張現(xiàn)今的四大人種分別起源于中國(guó),、非洲等多個(gè)地區(qū),他們?cè)诟髯缘牡貐^(qū)相對(duì)獨(dú)立地連續(xù)進(jìn)化,,互相間有一定程度的基因交流,,使得全人類(lèi)發(fā)展成一個(gè)多型種——智人。
最開(kāi)始,,吳新智的“現(xiàn)代人多地區(qū)起源假說(shuō)”并不占有什么優(yōu)勢(shì),,但他始終堅(jiān)持著自己的觀(guān)點(diǎn)。
在硝煙四起的學(xué)術(shù)論戰(zhàn)之中,,他愈加潛心科研,,總結(jié)了中國(guó)地區(qū)古人類(lèi)的一些共同形態(tài)特征。這些特征是其它地區(qū)古人類(lèi)所少有的,,特別是這些特征共聚于一個(gè)頭骨的情況更不見(jiàn)于其它地區(qū),。他還發(fā)現(xiàn)有一些化石的個(gè)別特征,與中國(guó)大多數(shù)化石的共同特征不同,,卻與歐洲尼安德特人多見(jiàn)的特征一致,,顯示出基因交流即“雜交”的情況。
基于此,,1998年,,吳新智為我國(guó)的人類(lèi)進(jìn)化提出新的假說(shuō)——“連續(xù)進(jìn)化、附帶雜交”,。
為了證明自己的觀(guān)點(diǎn),,1999年,71歲的他開(kāi)始從頭學(xué)習(xí)生物學(xué)知識(shí),,尤其是分子生物學(xué)中與人類(lèi)進(jìn)化相關(guān)的前沿進(jìn)展,。最終,他借由對(duì)DNA的研究,通過(guò)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)的推理論證,,找到了能佐證自己學(xué)說(shuō)的證據(jù),,轟動(dòng)了世界。
也是在這一年,,他當(dāng)選了中國(guó)科學(xué)院院士,。
現(xiàn)在這個(gè)假說(shuō)與“非洲起源說(shuō)”一起,成為人類(lèi)起源問(wèn)題中的影響最大的兩個(gè)學(xué)說(shuō),。
3 從心所學(xué)樂(lè)陶陶
在吳新智的辦公室,,桌上放著一個(gè)頭蓋骨,簾后整整齊齊擺著20多個(gè)骷髏,。這不是惡作劇,,而是一位癡迷人類(lèi)起源的古人類(lèi)學(xué)家的一片癡心。
剛接觸古人類(lèi)學(xué)的時(shí)候,,吳新智只是不想虛耗時(shí)間,,一心跟著吳汝康教授埋頭苦干?;貞浧饋?lái),,他樂(lè)呵呵地說(shuō):“反正什么事情都是,你好好干就能干出一點(diǎn)小小的成績(jī),,一有點(diǎn)成績(jī)就有點(diǎn)樂(lè)趣,,樂(lè)趣多了慢慢就喜歡了,時(shí)不時(shí)還有點(diǎn)小happy,,這就越陷越深了,。”
他調(diào)侃自己的專(zhuān)業(yè)是不能供人吃飯穿衣,,只是增添生活色彩的“胡椒面”,。學(xué)科小,資源上不可避免受到擠壓,,所以他常勸后輩,,看開(kāi)一些,看長(zhǎng)遠(yuǎn)一些,,盡量把精力投入在學(xué)術(shù)上,,不要在別的地方分心;遇事要隱忍,,不要人為制造不愉快,,盡量使學(xué)科發(fā)展順?biāo)煲恍?/p>
他總是說(shuō),科學(xué)研究是個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的事,,熬夜傷身體不劃算,,不如顧好身體多干幾年,。“活久一點(diǎn)嘛,,就能工作更久一點(diǎn),說(shuō)不定還能看到更多新的研究成果,?!?/p>
對(duì)于古人類(lèi)學(xué),吳新智有著自己更加深刻的理解,?!暗厍蚱鹪础⑸酱ㄗ兓?,生命怎么發(fā)展,,人是從哪兒來(lái)的,世界觀(guān)是怎么形成的,?人的起源是其中一部分,。我們這代人是受唯物主義教育的,古人類(lèi)學(xué)是辯證唯物主義的自然科學(xué)基礎(chǔ)的一部分,。它有哲學(xué)的意義,。”
吳新智曾說(shuō):“我的人生接近尾聲,,學(xué)習(xí)和工作已經(jīng)脫離為了謀生和追求事業(yè)的階段,,而是將其作為樂(lè)趣,偶有所悟便覺(jué)一樂(lè),,有利健康,。”他也正是如己所說(shuō),,以一顆樂(lè)陶陶的求學(xué)之心,,一生在古人類(lèi)學(xué)的海洋里訴說(shuō)著生命的情愫。
吳新智(1928年6月2日~2021年12月4日),,中國(guó)共產(chǎn)黨黨員,、中國(guó)科學(xué)院院士、古人類(lèi)學(xué)家,,中國(guó)科學(xué)院古脊椎動(dòng)物與古人類(lèi)研究所研究員,、原副所長(zhǎng),中國(guó)科學(xué)院大學(xué)榮譽(yù)講席教授,。主要研究現(xiàn)代人起源,,開(kāi)創(chuàng)并推動(dòng)我國(guó)靈長(zhǎng)類(lèi)解剖學(xué)和法醫(yī)人類(lèi)學(xué)研究,領(lǐng)導(dǎo)并參加發(fā)現(xiàn)鄖西和淅川的直立人,、丁村等處智人化石和古人類(lèi)進(jìn)化材料,。在1984年與國(guó)外同行聯(lián)名提出多地區(qū)進(jìn)化學(xué)說(shuō),成為迄今關(guān)于這個(gè)問(wèn)題爭(zhēng)論的兩個(gè)最主要假說(shuō)之一。綜合研究我國(guó)人類(lèi)進(jìn)化歷史,,提出河網(wǎng)狀的連續(xù)進(jìn)化附帶雜交假說(shuō),,得到廣泛認(rèn)同。
治學(xué)名言
吳新智心語(yǔ)
地球起源,、山川變化,,生命怎么發(fā)展,人是從哪兒來(lái)的,,世界觀(guān)是怎么形成的,?人的起源是其中一部分。我們這代人是受唯物主義教育的,,古人類(lèi)學(xué)是辯證唯物主義的自然科學(xué)基礎(chǔ)的一部分,。它有哲學(xué)的意義。
我跟外國(guó)同行提出,,中國(guó)現(xiàn)代人的祖先有兩部分,,一部分是中國(guó)猿人的后代,另一部分是才從非洲過(guò)來(lái)的,,現(xiàn)在這種假設(shè)還在爭(zhēng)論之中,。
看開(kāi)一些,看長(zhǎng)遠(yuǎn)一些,,盡量把精力投入在學(xué)術(shù)上,,不要在別的地方分心。
反正什么事情都是,,你好好干就能干出一點(diǎn)小小的成績(jī),,一有點(diǎn)成績(jī)就有點(diǎn)樂(lè)趣,樂(lè)趣多了慢慢就喜歡了,,時(shí)不時(shí)還有點(diǎn)小happy,,這就越陷越深了。
禍兮福所倚,,福兮禍所伏,。為人在世,有所得,,又必定會(huì)有所失,;有所失,必有所得,,要善于抉擇,,看淡得失。
吳新智院士正在辦公室做研究 ■ 資料圖
延伸閱讀
死里逃生家國(guó)恨
1939年8月19日中午,,吳新智和妹妹吳新清,、弟弟吳新國(guó)在家?guī)椭鷭寢尨驋咝l(wèi)生,。突然響起了空襲警報(bào),但大家都習(xí)以為常,,認(rèn)為樂(lè)山不過(guò)是個(gè)不重要的小縣城,,日本侵略軍的飛機(jī)不會(huì)轟炸樂(lè)山,重慶等大城市才是日本侵略軍轟炸的重點(diǎn),。
平日中午父親都無(wú)暇回家,,但那天父親幸好回家,一入家門(mén)就大喊“趕緊躲到外面去”,。
聽(tīng)到父親的喊聲,,一家人迅速?gòu)姆孔永锱艹鰜?lái),,剛跑出屋子躲在一堵大墻下,,就看到日本飛機(jī)投下的炸彈在強(qiáng)烈陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)光,瞬間塵土飛揚(yáng),,伸手不見(jiàn)五指(房屋為磚木結(jié)構(gòu),,年深日久積蓄的大量塵土被巨震突然揚(yáng)起)。
大家驚呆了,,不知道過(guò)了多久忽聽(tīng)妹妹喊了聲:“媽?zhuān) 贝蠹也呕剡^(guò)神來(lái),,天昏地暗中父親挨次呼喊親人的名字,等很長(zhǎng)時(shí)間才能看清人影,。幸運(yùn)的是五口人都沒(méi)有受到損傷,,但居住的木房已經(jīng)全部坍塌,生活用品都被壓在房梁下,。
巷口也被大火封住,,大家紛紛涌向巷子盡頭的小學(xué)操場(chǎng)。父母將從廢墟中撿出的小皮箱交給三個(gè)孩子看管,,又返回廢墟搶救衣物,。巷子盡頭的土墻被人推倒后人們蜂擁而出,吳新智和弟弟,、妹妹抬著小皮箱被裹挾著逃了出去,,到了一個(gè)小山坡等待,傍晚時(shí)分才與父母相聚,。
日后知曉,,日本侵略軍飛機(jī)除了投下炸彈外,還投下很多燃燒彈,,因此炸彈爆炸后還是硝煙彌漫,,大半城區(qū)都被燒光了,街上到處是燒焦變黑的殘缺尸體,。家仇國(guó)恨更堅(jiān)定了吳新智努力拼搏學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)報(bào)國(guó)的決心,。
不改初衷向杏林
吳新智上中學(xué)的費(fèi)用依靠上海商業(yè)儲(chǔ)蓄銀行的獎(jiǎng)學(xué)金,,如果接著能上大學(xué)就可以享受?chē)?guó)家的“貸金”資助。
當(dāng)時(shí)大學(xué)的錄取率非常低,,他考慮如果高中畢業(yè)后不能馬上考進(jìn)大學(xué),,便不得不靠父母吃飯。為避免增加家里生活負(fù)擔(dān),,他決定提前考大學(xué),。
吳新智原來(lái)理想是報(bào)考醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué),成為自由職業(yè)者,,方便為體弱多病的母親看病,,但西遷的國(guó)立武漢大學(xué)沒(méi)有醫(yī)學(xué)院。
而距離樂(lè)山較近的醫(yī)學(xué)院校,,只有成都的華西大學(xué)醫(yī)學(xué)院和重慶的中央大學(xué)醫(yī)學(xué)院(他當(dāng)時(shí)不知道上海醫(yī)學(xué)院也已遷到重慶),。但實(shí)際上,就算是較近的醫(yī)學(xué)院校,,它們距離樂(lè)山還是很遠(yuǎn),,來(lái)往參加考試需要一筆不菲的費(fèi)用支出,吳新智不希望家里為此沒(méi)有把握的事多承擔(dān)費(fèi)用,。所以,,最終他報(bào)考了國(guó)立武漢大學(xué)的法律系。
吳新智為了實(shí)現(xiàn)當(dāng)醫(yī)生的理想和保持享受借貸金的資格,,一邊讀國(guó)立武漢大學(xué)法律系,,主要是在家自修;一邊仍舊在附屬中學(xué)讀高中三年級(jí),,以便1946年能有高中畢業(yè)文憑報(bào)考醫(yī)學(xué)院,。
1946年暑假,吳新智讀完高中三年級(jí)順利獲得畢業(yè)證書(shū),,也獲得大學(xué)一年級(jí)的學(xué)分和“復(fù)原護(hù)照”,。
正好此時(shí)上海商業(yè)儲(chǔ)蓄銀行收縮在大后方的網(wǎng)點(diǎn),父親吳瑞庭被調(diào)往上海,,全家便離開(kāi)樂(lè)山一起去往上海,。
深秋到達(dá)上海時(shí),大部分學(xué)??荚囈呀?jīng)結(jié)束,,僅余沈陽(yáng)醫(yī)學(xué)院、同濟(jì)大學(xué)醫(yī)學(xué)院,、山東大學(xué)醫(yī)學(xué)院尚可報(bào)考,,吳新智立即參加招生考試,因成績(jī)較好同時(shí)被三所學(xué)校錄取,,最終決定入讀名氣最大并且離家較近的同濟(jì)大學(xué)醫(yī)學(xué)院,。