1  “生命”從五十歲開始

 土壤微生物學家李阜棣是陳文新的“老學弟”,。1949年,，他們在武漢大學農(nóng)學院（1952年與湖北農(nóng)學院等合并成立華中農(nóng)學院）相識，陳文新是比李阜棣早一年入學的學姐,。

  “那時候,，陳文新在農(nóng)學院還是很有名的?！?951年5月初,，陳文新收到了毛主席的親筆信?！爱敃r,，很多同學都看了這封信?！崩罡烽τ浀煤芮宄?，“毛主席在信中說，希望你們姊妹們努力學習或工作,，繼承你父親的遺志為人民國家的建設(shè)服務,。”

  同學們這時才知道：陳文新的父親陳昌（字章甫）是中國共產(chǎn)黨早期湖南學運和工運的領(lǐng)導者之一,，也是毛主席當年在湖南第一師范求學時的同窗摯友,。

  1952年大學畢業(yè)后，陳文新留校,，在華中農(nóng)學院土壤農(nóng)化系任助教,。第二年，她獲得蘇聯(lián)留學名額,。在北京預科學習后，于1954年9月底赴蘇聯(lián)季米里亞捷夫農(nóng)學院學習土壤微生物學,。1959年,，學成回國，陳文新進入北京農(nóng)業(yè)大學,。

  “文革”結(jié)束恢復工作,，陳文新選擇了“既艱辛耗時又偏僻生冷”的研究——根瘤菌。

  早在1936年,，陳文新的老師陳華癸就在英國洛桑試驗站研究豆類—根瘤菌共生固氮,，他深知這項研究的艱苦,。

  “這是一項很細致、繁瑣的工作,?！蓖瑸殛惾A癸的學生，李阜棣記得恩師鼓勵學姐時說：“研究這個,，你就要坐冷板凳,，要吃苦！”

  “根瘤菌是老掉牙的問題,，有什么好做的,？”同事們對此也不感興趣。但陳文新下了決心,，于是,，陳華癸送給她四個字“安貧樂道”。

  “1978年是科學的春天,，我的科學‘生命’也是從快50歲才開始的,！”2018年夏天，陳文新回憶起自己的科學歷程,，不無感慨：“過去那個年代耽誤的時間太多了,，現(xiàn)在國家發(fā)展得多好啊，科學研究條件多好??！”

2  敢于和國際權(quán)威“較真兒”

 從上世紀80年代初開始，陳文新帶領(lǐng)學生,、組織同行,，開始廣泛調(diào)查采集豆科植物根瘤菌——它能夠為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)提供其所需80%的氮，并改良土壤結(jié)構(gòu),。

  1988年,，經(jīng)過8年枯燥、繁瑣的重復性實驗,，陳文新發(fā)現(xiàn)了一個新屬,。這是人類發(fā)現(xiàn)的第四個根瘤菌屬，也是第一個由中國學者發(fā)現(xiàn)并命名的根瘤菌屬——“中華根瘤菌”（Sinorhizobium）,。

  陳文新能吃苦,，也敢于和國際權(quán)威“較真兒”，修正了國際學界一些傳統(tǒng)觀點,。100多年來,，根瘤菌的“宿主專一性”被視為其重要特性。陳文新的研究證明，一種植物可與多種根瘤菌共生,，上述傳統(tǒng)觀念不能準確歸納根瘤菌與豆科植物共生關(guān)系,。

  很長一段時間，國際學者認為“多樣的根瘤菌共生機制與根瘤菌的物種系統(tǒng)發(fā)育歷史無關(guān)”,。陳文新團隊在2012年研究發(fā)現(xiàn),，在根瘤菌適應共生互作和其他環(huán)境條件的過程中廣泛調(diào)用了系統(tǒng)分支特有的基因，這個過程受著根瘤菌物種形成機制的調(diào)控,，而這個過程本身也可能就是根瘤菌物種形成與分化的重要途徑,。1998年，陳文新受邀與美國學者L.D.Kuykendall共同撰寫《伯杰氏系統(tǒng)細菌學手冊》第二版中根瘤菌篇章,。編寫過程中,，L.D.Kuykendall卻又邀請他人參與，并否定當時根瘤菌/土壤桿菌分委會認同,、國際學界認定的根瘤菌分類新體系,，將中華根瘤菌屬等四個屬合并為一個屬Rhizobium——這無疑否定了過去幾十年根瘤菌分類學家研究的成果。

  陳文新堅決反對,，拒絕署名并向根瘤菌/土壤桿菌分委會和《伯杰氏系統(tǒng)細菌學手冊》編委會通報,。最終，L.D.Kuykendall的錯誤意見被否定,，他不得不向陳文新道歉,。

  “中華根瘤菌屬，能夠得到國際學術(shù)界的接受和認可,，很不容易,。”10月10日,，新西蘭梅西大學教授張學賢在微信群里感慨說,，“不僅僅是名字中的‘中華’，還涉及一個重要模式菌種的相應改名,?！碑敃r，已有模式菌種（Rhizobium meliloti）命名在前,，中華根瘤菌屬的命名,，無疑是讓“‘老子’跟著‘兒子’改”?！笆澜缫?guī)則如此,，這種事還經(jīng)常發(fā)生?！?/p>

  數(shù)十年嚴謹?shù)难芯浚岅愇男掠辛诉@份“較真兒”的自信。

3  十年里四份建議書

 綠色發(fā)展,，世界潮流,。陳文新希望廣泛發(fā)揮根瘤菌的固氮作用，減少化肥大量使用造成的環(huán)境污染,，提高土壤肥力,，改善生態(tài)環(huán)境。

  1999年,，73歲的陳文新聽到國家“西部大開發(fā)”的號令后,，邀請幾位科學家共同上書國家有關(guān)領(lǐng)導和部委，建議將“根瘤菌—豆科植物共生體系”納入西部種植計劃,，讓小豆科在西部大開發(fā)退耕還林還草中發(fā)揮大作用,，并在西部開展了較大規(guī)模的牧草種植接種根瘤菌試驗。

  2006年,，當發(fā)現(xiàn)豆科與禾本科植物間作能克服“氮阻遏”,，促進豆科植物更多結(jié)瘤固氮后，陳文新又與多位院士聯(lián)名向中央提出《合理利用農(nóng)作物種植體系減少化肥污染》的建議,。這期間,，陳文新團隊等進行了牧草和大豆品種的高效根瘤菌篩選和多地區(qū)的田間小區(qū)試驗，增產(chǎn)效果很好,。

  2012年,，黨的十八大提出“把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位”——這讓陳文新深受鼓舞。她又與10位院士聯(lián)名向中央上書,，提出建立“國家級生物固氮工程技術(shù)研究中心”的建議,。

  80多歲時，陳文新還四處奔波,，宣傳推廣根瘤菌,。她的書桌上，常常擺放著兩份報紙——《中國農(nóng)大校報》和《中國科學報》,，時時關(guān)注著學校發(fā)展和科學前沿,。

  2013年11月，陳文新在《中國科學報》發(fā)表建議書,，呼吁《發(fā)展新型無廢棄物農(nóng)業(yè),，減少面源污染源》，提出“有機肥與化肥結(jié)合,，種地與養(yǎng)地結(jié)合,；充分利用生物固氮，減少氮肥用量,；豆科與其他作物間套輪作,，發(fā)揮生物間互惠作用,；豆、禾間作混播,，發(fā)展草地農(nóng)業(yè)”等建議,，希望為實現(xiàn)我國綠色農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展和改善城鄉(xiāng)人民生活環(huán)境提供可靠保證。

  陳文新用半生的勤謹研究,，帶領(lǐng)中國根瘤菌分類研究進入了新時代,，她曾說：“我過去做的是基礎(chǔ)工作，理論要為實踐服務,，我不能讓那么多株菌老死在庫里……希望為減少氮肥使用,、改良土壤、改善生態(tài)環(huán)境和農(nóng),、林,、牧業(yè)持續(xù)發(fā)展盡一份力量?！?/p>

  陳文新（1926年9月23日~2021年10月7日）,，中國科學院院士，土壤微生物及細菌分類學家,，中國農(nóng)業(yè)大學生物學院教授,、博士生導師，主要從事根瘤菌分類與應用研究,。她一手創(chuàng)立的“中國農(nóng)大根瘤菌研究中心”成為我國現(xiàn)代根瘤菌分類學的開拓者,，引領(lǐng)我國的根瘤菌分類研究進入世界先進行列。

治學名言

陳文新心語

我是農(nóng)村長大的,，對農(nóng)村和農(nóng)民的情況比較了解,，覺得中國的農(nóng)民很苦，農(nóng)業(yè)比較落后,，所以想學農(nóng),。

  我們對根瘤菌的認識還是很不夠的，但在研究過程中認識不斷提高,，新問題也不斷出現(xiàn),，從而研究領(lǐng)域不斷拓寬，又進一步獲得新的認識,，這就是不斷的積累,，不斷的創(chuàng)新。

  對自然現(xiàn)象的研究必須從大量的資源入手,，先獲得它最基礎(chǔ)的信息,，結(jié)合其生態(tài)環(huán)境，多方分析,，逐步深入,，最終才能對它有本質(zhì)的認識,，才能有更多理論和技術(shù)的創(chuàng)新。

  農(nóng)業(yè)需要可行的技術(shù)方案來降低生產(chǎn)中對化肥,、農(nóng)藥的依賴,，從而構(gòu)建起支撐我國人與自然和諧相處,，永續(xù)發(fā)展的生態(tài)與環(huán)境基礎(chǔ),。

  我過去做的是基礎(chǔ)工作，理論要為實踐服務,，我不能讓那么多株菌老死在庫里……希望為減少氮肥使用,、改良土壤、改善生態(tài)環(huán)境和農(nóng),、林,、牧業(yè)持續(xù)發(fā)展盡一份力量。

延伸閱讀

輾轉(zhuǎn)求學烈士遺孤自圖強

1917年,，陳文新的父親陳昌與毛澤東同在湖南一師附小任教,，同住長沙青山祠，一鍋吃飯,，親如一家,。

　　不幸降臨，1930年初,，陳昌同楊開慧一起慘遭反動派殺害,。

　　從此，母親毛秉琴一人艱苦求生,，撫養(yǎng)姐妹三人,。父親犧牲前對母親的唯一囑托是：“好好撫育三個女兒，繼承父志”,。母親含辛茹苦,，千方百計讓三個女兒多讀點書，她知道有了知識,、有了本領(lǐng)才能自立于社會,。

  1942年，陳文新遠赴武岡戰(zhàn)時中學——國立第十一中學求學,。這所中學名師薈萃,，德高望重的老師們誨人不倦的精神給她留下了深刻印象，成為她終身學習的榜樣,。

　　1945年抗戰(zhàn)勝利,，陳文新高中畢業(yè)回到家鄉(xiāng)教了兩年小學，她把工資積攢起來,，于1948年考入武漢大學,，靠勤工儉學維持學習,。

　　進入武漢大學，陳文新選擇了農(nóng)學院的農(nóng)業(yè)化學系,。第一堂課上的是著名植物生理學家石聲漢教授講授的《植物生理學》,，“石老師在黑板上畫了一株有根、莖,、葉和花的向日葵,，畫得很漂亮，給同學們仔細地講植物的生理過程,?！边@堂課陳文新至今還記憶猶新。這讓當時的她興奮不已,，覺得上大學“真是件幸福的事情”,！

　　1949年9月，農(nóng)業(yè)化學系更名為土壤農(nóng)業(yè)化學系,，這讓對土壤研究產(chǎn)生濃厚興趣的陳文新如愿以償,。“當時有很好的業(yè)務學習條件,，每個課程有理論講授,，也有實驗操作”，回憶那段如饑似渴的求學時光,，陳文新依然印象深刻,，“圖書館藏書豐富，環(huán)境幽靜,，真是個進德修業(yè)的好地方,。我感到很新鮮，每天學習很緊張,，但很有興趣,。”

留學蘇聯(lián)毛主席教誨牢記心

1951年4月,，正在武漢大學讀書的陳文新為母親代筆,，給毛主席寫了封信，在信中她向毛主席匯報了自己上學的情況,。5月初的一個早晨,，她收到毛主席的親筆回信：“希望你們姐妹們努力學習或工作，繼承你父親的遺志,，為人民國家建設(shè)服務,！”

　　這年七一前夕，在北京華北農(nóng)科所（現(xiàn)中國農(nóng)業(yè)科學院）實習的陳文新受邀到毛主席家做客,。毛主席說：“你父親為人民而犧牲,，要學習你父親的精神”,，并為她寫下了“努力學習”四個字。陳文新暗下決心牢記毛主席的教導,，為人民和國家服務,。

　　1954年，正在北京留蘇研究生預備班學習的陳文新再次被邀請到毛主席家做客,。這次,，毛主席和她進行了一次深入的談話，主題是農(nóng)業(yè)生產(chǎn),。這一次見面長達六小時,，他們聊了很久。陳文新發(fā)現(xiàn),，毛主席對農(nóng)業(yè)、對土壤改良十分了解,，他甚至還談到了苜蓿,、根瘤菌、固定空氣中的氮等問題,。毛主席給陳文新上了根瘤菌的第一課,，他講到了空氣，說豆科植物固氮是把空氣中間的氮氣變成肥料,，工業(yè)和農(nóng)業(yè)都應該多利用空氣,。

　　這次談話不久，陳文新便前往蘇聯(lián)進入季米里亞捷夫農(nóng)學院學習土壤微生物學,，成為當時年輕的土壤微生物學家費德羅夫博士的第一名中國研究生,。1958年歲末，陳文新的論文順利通過答辯,，獲得副博士學位,。