最是書香能致遠(yuǎn),。前不久,，教育部等八部門印發(fā)《全國(guó)青少年學(xué)生讀書行動(dòng)實(shí)施方案》，切實(shí)引導(dǎo)激勵(lì)青少年學(xué)生愛(ài)讀書,、讀好書,、善讀書，立志為中華民族偉大復(fù)興而讀書,。青少年是祖國(guó)的未來(lái),、民族的希望，肩負(fù)著時(shí)代賦予的重任,。如何通過(guò)讀書學(xué)習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ),、挺立脊梁，扣好人生的第一?？圩?，關(guān)乎個(gè)人成長(zhǎng)成才，也關(guān)乎黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展,。處于人生的重要階段,，廣大青少年要像海綿汲水一樣汲取知識(shí)，通過(guò)激發(fā)閱讀興趣,、掌握閱讀方法,、檢視閱讀成效以充實(shí)自我、提升本領(lǐng),、增長(zhǎng)才干,。

激發(fā)閱讀興趣，厚實(shí)青春底氣,。閱讀是青少年獲取知識(shí),、啟迪智慧的重要來(lái)源，也是立大志,、明大德,、成大才、擔(dān)大任的必由之路,。選一本好書入門,，有助于激發(fā)閱讀興趣、喚醒閱讀活力,，讓青少年愿意讀,、喜歡讀、堅(jiān)持讀,?！靶〉麓?，大德敦化”，由閱讀興趣激發(fā)到閱讀習(xí)慣養(yǎng)成,，由“要我學(xué)”到“我要學(xué)”,，由“學(xué)一陣”到“學(xué)一生”，青少年才能在博覽群書,、日積月累中提升思想道德品質(zhì)與科學(xué)文化素質(zhì),，培養(yǎng)獨(dú)立思考、創(chuàng)新創(chuàng)造和終身學(xué)習(xí)的能力,，堅(jiān)定理想信念,、樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，在感悟時(shí)代,、緊跟時(shí)代中珍惜韶華,，自覺(jué)按照黨和人民的要求錘煉自己、提高自己,。

掌握閱讀方法,，點(diǎn)亮青春燈塔。精其選,、解其言,、知其意、明其理,，閱讀既要學(xué)會(huì)讀“厚”,，結(jié)合興趣志向不斷增加閱讀量，爭(zhēng)取廣聞博覽,；也要學(xué)會(huì)讀“薄”,，把閱讀所積累的知識(shí)融會(huì)貫通?！皩W(xué)如弓弩,，才如箭鏃”，閱讀是一個(gè)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的過(guò)程,。面對(duì)日新月異的世界，要保持“擠勁”“鉆勁”“韌勁”,，在閱讀中享受樂(lè)趣,、感悟人生、獲得成長(zhǎng),，讓讀書成為一種生活方式,，至千里之遠(yuǎn)、成江海之大,。除了讀“有字之書”,，還要讀“無(wú)字之書”,，注重學(xué)習(xí)人生經(jīng)驗(yàn)和閱歷感悟，以閱讀升華精神,、濯凈心靈,。

檢視閱讀成效，激揚(yáng)青春風(fēng)采,?！白x萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”,，要在祖國(guó)大地上躬身踐行,，讓青春在火熱的實(shí)踐中綻放絢麗之花。在讀的廣度上,，不但要從書籍中汲取知識(shí),，更要向他人、向社會(huì),、向?qū)嵺`學(xué)習(xí),，注重讀、思,、行結(jié)合,，在實(shí)踐中經(jīng)受磨煉、得到提升,。在讀的深度上,，不能把讀書學(xué)習(xí)狹義理解為學(xué)習(xí)知識(shí)，應(yīng)該堅(jiān)定理想信念,、陶冶道德情操,、培養(yǎng)創(chuàng)新精神、提高擔(dān)當(dāng)能力,，激發(fā)好奇心,、想象力、探求欲,，培養(yǎng)科學(xué)思維方式和探究能力,，避免陷入“少知而迷、不知而盲,、無(wú)知而亂”的困境,。

黨的二十大報(bào)告提出，“深化全民閱讀活動(dòng)”,。滿足人民對(duì)美好生活的向往,，還需在全社會(huì)形成良好閱讀氛圍。加強(qiáng)書香家庭、書香校園,、書香城市創(chuàng)建,，從閱覽室到圖書館、文化館,，從黑板報(bào),、宣傳欄到文化墻……把讀書的環(huán)境搭建起來(lái)，讓讀書的氛圍濃郁起來(lái),，凝聚家,、校、社會(huì)的強(qiáng)大合力,，就能激發(fā)廣大青少年讀書學(xué)習(xí)的熱情,，以閱讀豐盈精神世界、提升綜合素養(yǎng),，逐漸成長(zhǎng)為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。