“勤于觀察,，一絲不茍抓細(xì)節(jié)；善于思考,，發(fā)揮想象搞創(chuàng)新；樂于動(dòng)手,，科學(xué)實(shí)踐促發(fā)明,；敢于質(zhì)疑，挑戰(zhàn)權(quán)威不盲從,?！?月10日，《科學(xué)導(dǎo)報(bào)》記者走進(jìn)太原市十六中物理實(shí)驗(yàn)室,，初見郝文亮,，他個(gè)子中等，板寸短發(fā),，皮膚黝黑,，鼻梁上架著一副黑框眼鏡。他正詳細(xì)地為學(xué)生講解太陽能風(fēng)力車的原理,，而桌子上擺放的各種紙橋承重,、太陽能風(fēng)力船和水火箭，都是郝文亮的“寶貝”,，這間陪伴他度過無數(shù)日子的實(shí)驗(yàn)室,，是孩子們頭腦風(fēng)暴的地方，也是孩子們尋找理想,、學(xué)業(yè)進(jìn)步,、生涯規(guī)劃的地方。

郝文亮在做實(shí)驗(yàn) ■ 圖片由受訪者提供

“一直以來,，我為自己教授的學(xué)科而感到光榮,，因?yàn)榭茖W(xué)就是埋在學(xué)生們心中一粒探索未知的種子,。在教學(xué)中,，我把科學(xué)的種子播撒在孩子們的心中,，來點(diǎn)燃他們的科技?jí)簟,！笔芨改负屠蠋煹挠绊?，郝文亮從小就酷愛搞一些小發(fā)明、小創(chuàng)造,，后來通過不斷努力,，他如愿當(dāng)上了一名科教老師。工作多年來,，郝文亮一心撲在青少年科技教育第一線,，憑借多年的創(chuàng)新實(shí)踐探索、獨(dú)具特色的科技教學(xué)理論,，闖出了獨(dú)有的一片天地,。

憑借務(wù)實(shí)精神和生動(dòng)的課堂體驗(yàn)，郝文亮的科技課很受學(xué)生們歡迎,。為了激發(fā)同學(xué)們對(duì)科技創(chuàng)新的興趣,，他先讓大家從生活中簡(jiǎn)單的小制作、小發(fā)明入手,，鼓勵(lì)學(xué)生們多思考,，讓他們?cè)诎l(fā)明創(chuàng)造中獲得成就感，同時(shí)讓發(fā)明小組成員多交流,、相互學(xué)習(xí),，彼此提出改進(jìn)建議，共同進(jìn)步,。參加比賽之前,，郝文亮還會(huì)全程為學(xué)生指導(dǎo)，幫他們拿出讓人眼前一亮的參賽作品,，指導(dǎo)學(xué)生們獲得了各類創(chuàng)新大獎(jiǎng),。

欲給學(xué)生“一杯水”，自己須有“一桶水”,。郝文亮十分注重自身學(xué)識(shí)水平和教學(xué)水平的提高,，為能給學(xué)生們傳授更專業(yè)的科學(xué)知識(shí)，他潛心鉆研教材,，認(rèn)真研讀新課標(biāo),，制定適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)計(jì)劃，同時(shí)利用課余時(shí)間觀看《小創(chuàng)造,、小發(fā)明》《科技博覽》等書籍,，積極參加各類培訓(xùn)活動(dòng),，讓自己學(xué)習(xí)的腳步永不停歇。

“在科教的路上我也碰到過許多困難,，讓學(xué)生們?cè)趯?duì)中考成績(jī)沒有直接影響的科技課上花費(fèi)如此多的時(shí)間和精力,，無疑是奢侈的，個(gè)別家長(zhǎng)的不理解也隨之而來,，我擺事實(shí),、講道理，用盡各種辦法,，用了很長(zhǎng)時(shí)間才說服家長(zhǎng)們……”回憶起這段往事,，郝文亮慶幸的是他沒有放棄?！皡⒓涌萍忌鐖F(tuán)后學(xué)生們的進(jìn)步是明顯的,，科學(xué)思維和動(dòng)手能力的提升，讓他們對(duì)科學(xué)問題有了獨(dú)到理解,，使他們?cè)诟?jìng)賽活動(dòng)中取得了好成績(jī),，人生目標(biāo)也變得更加清晰，我相信我們科技社團(tuán)一定會(huì)越來越好,，一定能為社會(huì)輸送一批熱愛科學(xué),、喜歡創(chuàng)新的人才?！?/p>

第九屆全國青年科普創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)暨作品大賽（山西賽區(qū)）優(yōu)秀指導(dǎo)教師,、山西省第五屆青少年創(chuàng)意大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師、“亞華杯”2013全國中小學(xué)生創(chuàng)新大賽全國創(chuàng)新教育輔導(dǎo)員一等獎(jiǎng),、2014年度太原市創(chuàng)新型教師……一路走來,，郝文亮以飽滿的工作熱情、求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度獲得無數(shù)榮譽(yù),，更幫助引導(dǎo)一批又一批學(xué)生燃起熱愛科學(xué)創(chuàng)新的激情,，踏出勇于追尋人生理想的步伐。

“下一步,，我計(jì)劃發(fā)展機(jī)器人項(xiàng)目,，讓學(xué)生從機(jī)器人的設(shè)計(jì)、組裝,、調(diào)試開始學(xué)習(xí),，帶領(lǐng)他們向更高領(lǐng)域的比賽沖擊?！闭劶翱萍忌鐖F(tuán)未來的發(fā)展,，郝文亮信心滿滿。

春風(fēng)化雨,，辛勤耕耘放飛希望,；以愛育人,，甘于奉獻(xiàn)樂此不疲。多年來,，郝文亮懷著對(duì)科教事業(yè)的熱愛,，孜孜不倦地教書育人，在學(xué)生們心中播下了一粒?？是笾R(shí),、探索未來的種子。

科學(xué)導(dǎo)報(bào)記者 魏世杰 楊凱飛