在人工智能應用技術(shù)發(fā)展的浪潮中,，教育領(lǐng)域正迎來一場革命性的轉(zhuǎn)型。山西智林信息技術(shù)股份有限公司（以下簡稱“智林”）應時而生,，搭載科技創(chuàng)新的翅膀,，致力于沖破傳統(tǒng)教育的藩籬，為孩子們構(gòu)筑一個充滿智慧與個性的學習新天地,。

初冬時節(jié),，信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)風口正盛?！犊茖W導報》記者來到太原市小店區(qū)數(shù)字經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)園區(qū)智林主辦公區(qū),，明亮的待客區(qū)里大大小小的獎章和專利證書無聲地展示了智林一路走來的不易。行政主管劉志偉向記者介紹說,，公司現(xiàn)已取得170余項自主知識產(chǎn)權(quán),，申報并受理發(fā)明專利20項，被評為中國產(chǎn)學研合作創(chuàng)新示范企業(yè),、國家級專精特新“小巨人”企業(yè),、國家高新技術(shù)企業(yè)、山西省重點上市后備企業(yè),、省級技術(shù)中心,、2022山西省民營準獨角獸企業(yè)、國家級軟件企業(yè),、山西省產(chǎn)教融合型試點企業(yè),、山西省科普教育基地以及太原市科技領(lǐng)軍企業(yè)。

“智林的成長路很坎坷,?！眲⒅緜セ貞洠橇謴淖鲂@集成業(yè)務起家,，十幾個人,，沒日沒夜承攬業(yè)務,，只要看到一絲希望，公司就把研發(fā)放到首位,。

從小學科學互動教學系統(tǒng)到智林理化生實驗仿真系統(tǒng),，再到物聯(lián)網(wǎng)實訓教學平臺……智林打造出一系列在國內(nèi)同行業(yè)具有領(lǐng)先優(yōu)勢的信息化平臺、軟件及硬件產(chǎn)品,，如智林理化生實操AI考評系統(tǒng),、智林小學科學互動教學系統(tǒng)、理化生實驗仿真學習與考試系統(tǒng),、專業(yè)內(nèi)涵建設服務,、數(shù)據(jù)中臺、業(yè)務中臺,、高校教育質(zhì)量建設服務平臺,、智慧護眼燈等，為教育現(xiàn)代化發(fā)展提供了有力支撐,。

百年大計,，教育為本。2022年,，黨的二十大報告將“建成教育強國,、科技強國、人才強國”納入2035年中國發(fā)展的總體目標,，為科技,、教育的協(xié)同發(fā)展指明了方向，也給教育自主創(chuàng)新領(lǐng)域發(fā)展提出了新的要求,。智林踐行國家教育信創(chuàng)相關(guān)政策,，2022年建設的山西普教第一家“信創(chuàng)”教室落地山西大學附屬中學汾東學校。信創(chuàng)電子教育搭載自研的智慧互動教學軟件,，充分利用前沿科技技術(shù),，將傳統(tǒng)的教學模式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W生為主的互動式教學模式。

通過屏幕廣播,、學生演示,、共享白板、分組教學等簡單多樣的課堂互動功能,，極大地提升了師生互動效率,，優(yōu)化了互動體驗，讓學生更主動地參與到學習中,，讓課堂變得更加生動有趣,。

“使用大數(shù)據(jù)精準教學系統(tǒng)，通過收集到學生的考試數(shù)據(jù)，對學生的作業(yè)水平進行精準診斷,，并針對班級學情調(diào)整自己的教學方案,，實現(xiàn)差異化教學與個性化教輔?！痹谏轿鞔髮W附屬中學汾東校區(qū),，首批借助“信創(chuàng)”教室上課的老師向記者介紹道，智林產(chǎn)品的介入讓學生的課堂變得更高效,。

除此之外,，智林信創(chuàng)電子教室解決方案充分考慮到不同學科、不同年級的教學需求,，提供了多場景的整體解決方案,。通過自研的智慧授課平臺、軟件編程教學,、理化生虛擬實驗仿真授課平臺等軟件,，為教師提供教學工具、為實驗提供模擬平臺,、為探究提供無限可能，并被列入為山西省信息技術(shù)應用創(chuàng)新解決方案典型案例,。

從2001年到2024年,，智林走過了平穩(wěn)，也蹚過了不平凡,。站在下一個新的起點,，智林除了在“鏈”上發(fā)力，也充分發(fā)揮企業(yè)優(yōu)勢,，在人才建設和培育上下功夫,，積極探索教產(chǎn)研用融合新模式。在太原市小店數(shù)字經(jīng)濟示范園區(qū)的大力協(xié)助下,，2023年率先建立智林信息數(shù)字技術(shù)教育實訓基地,，探索教育鏈、人才鏈,、產(chǎn)業(yè)鏈,、創(chuàng)新鏈有機銜接發(fā)展路徑，將教產(chǎn)研用融合發(fā)展作為人才培養(yǎng)的長期戰(zhàn)略和主導模式,，深耕校企協(xié)同形式和內(nèi)容,，聯(lián)合促進技術(shù)轉(zhuǎn)移和成果轉(zhuǎn)化，現(xiàn)已形成教產(chǎn)研用深度融合的“六個一”發(fā)展模式,，為國內(nèi)經(jīng)濟社會和新興產(chǎn)業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展提供了人才基座,，成為新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的有力助推器。

教育信創(chuàng)建設道阻且長！未來,，智林將持續(xù)布局教育信創(chuàng)領(lǐng)域,，不斷推出更多安全可靠的教育自主創(chuàng)新產(chǎn)品，服務中國教育事業(yè),，不斷突破前沿技術(shù),，做中國教育信創(chuàng)的開拓者、領(lǐng)跑者,。

科學導報記者 劉娜